一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生,这位老师的行为违背了（)。

阅读下列材料，回答问题。

一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗读这首脍炙人口的文章，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”话音未落，一位同学站起来说：“老师，一枚小小的邮票，哪里容得下那么多人？”老师毫不耐烦地说：“某某同学，你总是喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了。”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止。

问题：请分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略。

A.该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功

B.后来在事业上很成功的学生中有的是该老师当年最不喜欢的

C.该老师教过的学生中，当年成绩最差的后来在事业上也都不成功

D.凡是老师最喜欢的学生．毕业后在事业上都不会很成功

A.在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标

B.老师具有区分好学生和差学生的能力

C.在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生

D.在老师眼里，好学生就是学习成绩好

根据的一种倾向。

根据上述定义，下列各项中属于晕轮效应的是：

A．我们通常认为，世界上任何一位杰出的科学家之所以取得令人瞩目的成就，均来自其百分之一的灵感，及百分之九十九的努力

B．老师在面对学生时，容易产生这样的心理，即学习成绩好的学生往往会被认为是智高、聪明、热情、有创造性的学生；成绩不好的学生或调皮捣蛋的学生往往就被认为是什么事都做不好、一无是处的学生

C．中国有一句老话，叫“情人眼里出西施”，意思是说如果男女双方产生了爱慕之情，即一方的容貌不是那么美丽漂亮，在另一方眼里也会被认为美丽得如同西施一般；或者尽管一方有诸多缺点，也会被另一方看做是无以伦比的优点

D．王某因涉嫌盗窃机动车辆被公安机关逮捕，但王某的同村人都认为他平时很热心，独自出钱帮助村里修筑公路，并经常出钱带助孤寡老人看病买药，是村里有名的“大善人”，因而不可能是盗窃机动车辆的盗贼

A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多

B.对于高三的学生来说，只有起早摸黑才能确保学习成绩好

C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勤奋与否的一个重要标准

D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师

A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多

B.对于高三的学生来说，只有起早摸黑才能确保学习成绩好

C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勤奋与否的一个重要标准

D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师

以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？

A.被调查的学校都是当地的重点学校

B.接受调查的学生家长都严禁其小孩玩电脑游戏

C.只有学习成绩好的学生，家长和老师才不干涉他们玩电脑游戏

D.玩电脑游戏的学生经常联机进行，他们也时常一起互相讨论学习问题

阅读下列材料，回答问题。

张峰是小学五年级的一位学生。他经常迟到、旷课，甚至打架斗殴，学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样。

不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱绘画。

问题：假如你是张峰的班主任，你如何对待这样的学生。

球队，该队成员在全校颇有名气。这几个学生除了打球，平时对班上组织的活动不屑一顾。经常迟到旷课，学习成绩平平，还时常与人打骂斗殴，很令班主任头疼。一次，为了惩罚外班一名欺负本班女生的男同学，他们冲进男生所在教室，对他一顿拳打脚踢。还有一次，为了考验一位新来的老师，他们合伙想出了一个办法：由“小头目”把一个装满粉笔灰的盒子放在教室门的横框上，当老师推门进来时，全身被落下的粉笔灰染成了白色。“小头目”在为自己成功的“杰作”高兴时，心里又为事情闹得太大而感到有些不安……

请根据以上案例内容，作答以下题目：

1.请分析案例中非正式群体的性质及其优点和缺点。

2.请分析案例中非正式群体形成的原因及其进行有关活动时的心里特点。

3.针对上述案例中的情况，独立制定工作方案。

A.小红个人

B.小红的家庭

C.小红的同伴

D.小红的学校

E.小红的社区

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.全程性评价