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[单选题]

大学生在大学里要学习很多知识,小王是一名大学生,所以他学习了很多的知识。 以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似?

A.水果中含有各种丰富的维生素,苹果是一种水果,所以苹果中含有丰富的维生素

B.所有的老员工都是优秀的,李刚是新来的员工,所以李刚不是优秀员工

C.某高校学报的编辑不但要组织和编辑稿件,自己也写了许多学术方面的文章,老郑是该学报的一名编辑,所以他也写过许多学术方面的文章

D.这所大学的有些学生学习成绩很好,小赵是这所大学的一名学生,所以她的学习成绩很好

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更多“大学生在大学里要学习很多知识,小王是一名大学生,所以他学习了很多的知识。 以下哪项论”相关的问题

第1题

大学生在大学里要学习很多知识,小王是一名大学生,所以他学习了很多的知识。以下哪项论证展示的推

大学生在大学里要学习很多知识,小王是一名大学生,所以他学习了很多的知识。 以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似?

A.水果中含有各种丰富的维生素,苹果是一种水果,所以苹果中含有丰富的维生素

B.所有的老员工都是优秀的,李刚是新来的员工,所以李刚不是优秀员工

C.某高校学报的编辑不但要组织和编辑稿件,自己也写了许多学术方面的文章,老郑是该学报的一名编辑,所以他也写过许多学术方面的文章

D.这所大学的有些学生学习成绩很好,小赵是这所大学的一名学生,所以她的学习成绩很好

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第2题

大学生在大学里要学习很多知识,小王是一名大学生,所以他学习了很多的知识。以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似? ()

A.水果中含有各种丰富的维生素,苹果是一种水果,所以苹果中含有丰富的维生素

B.所有的老员工都是优秀的,李刚是新来的员工,所以李刚不是优秀员工

C.某高校学报的编辑不但要组织和编辑稿件,自己也写了许多学术方面的文章,老郑是该学报的一名编辑,所以他也写过许多学术方面的文章

D.这所大学的有些学生学习成绩很好,小赵是这所大学的一名学生,所以她的学习成绩很好

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第3题

小王是一名远程教育学生,开学很久了还没有拿到教材,他应该咨询()

A.学习中心

B. 报考的院校

C. 国家开放大学

D. 辅导老师

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第4题

很多大学生在步入职场后,不能和身边的同事融洽相处,处理与他人关系的能力非常弱。其实大学生在校期间就应培养自己的人际交往能力,为以后的职场生存打下基础。对此,下列说法错误的是:()

A.要不断加深自我知识的积累,加强自身的道德素质修养

B.对人对事态度要宽容,培养豁达的心胸

C.学会在尊重他人的前提下,与人交流、沟通

D.与人相处时保持距离,加强自我保护

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第5题

学生在大学里进行的大量学习都是为将来在工作中所要扮演的角色做准备,这种学习过程是________。

A.初级社会化

B.发展社会化

C.再社会化

D.预期社会化

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第6题

小赵在高中时是个遵守纪律、成绩优异的好学生。刚上大学时,她励志要当一名医生,一定要在大学混出个样来。但她的志向是模糊的,该怎样去做,她没有想那么多。她虽然上了自己喜欢的专业,但仍很失望,甚至有些气愤。大一的可都是基础医学课,不太合他的胃口。她原来憧憬的大学课堂,是充满知识、智慧和艺术的,教材博大精深、教师才华横溢。而现在她发现教材不少是二十年前编的,陈旧乏味,老师也呆板枯燥,毫无激情。她现在不知道该追求什么,觉得没有目标,没有学习热情。小赵的主要问题有哪些?()

A.自我认识不清晰

B.学习动机不足

C.缺乏外部动机鼓励

D.缺乏内部动机支持

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第7题

公司的几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情,大家最关心的是英语考试的难度,据说明年英语考试
难度将会有很大提高。根据期望理论,以下四人中()向公司提出报考的可能性最大。

(A)小郑(大学学的是日语,两年前来公司,之后才跟着电视台初级班业余学了些英语)

(B)小齐(英语不错,本科就学管理。但他妻子年底就要分娩,家中又无老人可依靠)

(C)小吴(是大家公认的“高材生”,英语棒,数学强,知识面广,渴望深造,又没家庭负担)

(D)小冯(素来冷静多思,不做没把握的事。公司里想报考的人很多,领导最多只能批准1人,而自己与领导关系平平)

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第8题

积极的态度能使个人在学习和工作中具有良好的动机,有利于消除大学生在求职面试里的失败心理、自卑和无奈,能够强化他们健康向上的心理倾向。()
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第9题

大多数大学新生常常将知识视为固定不变的真理,很多问题非要追求一个正确的答案。按照佩里的思维发展阶段论,其思维发展处于()。

A.二元论阶段

B.相对性阶段

C.约定性阶段

D.建构性阶段

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第10题

面对有些大学生走出大学校门却难以就业等现象,有人感叹“知识改变命运”不再成立。对此,站在大学生自身角度,错误的观点是()。

A.这是社会问题,需要政府多创造就业机会才能解决

B.是“知识改变命运”,不是“大学改变命运”,要在大学里认真学习,真正学有所成

C.大学生需要改变学习观念和方法,追求真正掌握知识,能运用知识解决问题,而不仅是会考试,混到毕业证

D.只求60分万岁,没有真才实学,难就业是正常的

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