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[主观题]

超常儿童不只是智力型和学术型的()。

超常儿童不只是智力型和学术型的()。

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更多“超常儿童不只是智力型和学术型的()。”相关的问题

第1题

下列类型中不属于超常儿童的是()。

A.智力型

B.语言型

C.艺术型

D.社会型

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第2题

下列不属于领导型超常儿童具备的能力的是()。

A.组织能力

B.分析判断能力

C.服从能力

D.感召力和自我控制能力

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第3题

超常儿童:是智力和才能高度发展,优异智力、创造力及良好的个性特征相互作用构成的统一体。()
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第4题

按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。

按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第5题

我国大陆称智力和才能高度发展,优异智力、创造力及良好的个性特征互相作用构成的儿童为()。

A.英才儿童

B.超常儿童

C.高才儿童

D.资优儿童

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第6题

有的人从小就表现出了超常的智力,被称为早慧的儿童、小天才;而有的人却大器晚成。这表现了()。A.

有的人从小就表现出了超常的智力,被称为早慧的儿童、小天才;而有的人却大器晚成。这表现了()。

A.智力发展水平差异

B.智力类型差异

C.智力表现早晚的差异

D.智力的性别差异

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第7题

超常儿童的智力一定超常。对错。()
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第8题

超常儿童是指智力发展超过同年龄儿童水平或具有某种特殊才能的儿童。此题为判断题(对,错)。
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第9题

超常儿童认知发展的特点:()

A.几乎所有的超常儿童,都是提前入学,入学后跳级,提前考入大学和研究生

B.他们的智力发展水平,大大超过同龄儿童,甚至超过比他们大两三岁乃至四五岁的儿童

C.超常儿童不仅在感知、观察、记忆、想象、思维等能力方面,而且在心理过程的其他方面,乃至个性品质方面,也就是说,在非智力心理因素方面,都有特殊的表现

D.在不同地区、不同年龄阶段上都有超常儿童的存在,由于他们个人的生活历程不同,因而他们的超常智力和特殊的非智力的心理因素,都带有个人的特色

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第10题

按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。

A.130

B.140

C.150

D.160

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