儿童的道德生活几乎完全是以服从权威为特征，这属于皮亚杰儿童道德发展阶段的()阶段

A.以惩罚和服从为定向

B.以比较行为的工具作用为定向

C.以人与人之间的和谐一致（成为“好孩子”）为定向

D.以维护权威和社会秩序为定向

A.以惩罚和服从为定向

B.以比较行为的工具作用为定向

C.以以与人之间的和谐-致(成为好孩子)为定向

D.以维护权威和社会秩序为定向

5～8岁的儿童，一般是服从外部规则，接受权威指定的规范，这时期儿童的道德叫作()

A．他律道德

B．自律道德

C．权威道德

D．公众道德

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆阶段

D.公正阶段

此题为判断题(对，错)。

A.好孩子取向阶段

B.良心或原则取向阶段

C.惩罚服从取向阶段

D.权威和社会秩序取向阶段

在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于()。

A．习俗水平

B．前习俗水平

C．后习俗水平

D．权威水平