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[主观题]

下列教学指导中,运用了合作学习教学策略的是()。A.带领学生到户外参观植物B.教师指导学生观察动

下列教学指导中,运用了合作学习教学策略的是()。

A.带领学生到户外参观植物

B.教师指导学生观察动植物细胞的结构

C.对学生进行分组.并让每个组分别探究反射活动后进行交流

D.与全班同学一起讨论“探究光对鼠妇分布的影响”的因素

答案
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更多“下列教学指导中,运用了合作学习教学策略的是()。A.带领学生到户外参观植物B.教师指导学生观察动”相关的问题

第1题

以教师为主导的教学策略是()。

A.指导教学

B.发现教学

C.情境教学

D.合作学习

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第2题

通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论的教学策略是()

A.发现学习

B.合作学习

C.情境教学

D.指导教学

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第3题

指导学员自己安排和控制学习活动,在学习过程中主动地处理教学信息的教学策略为()。

A.替代式教学策略

B.产生式教学策略

C.独立学习与小组学习策略

D.竞争与合作学习策略

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第4题

下列各项中,不属于以学生为中心的教学策略的是()A.指导教学B.发现教学C.情

下列各项中,不属于以学生为中心的教学策略的是()

A.指导教学

B.发现教学

C.情境教学

D.合作教学

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第5题

表现为教师直接明确地传达教育意图,按学科的逻辑知识组织教材,系统地传授⼈类⽂化遗产⽽展开的教学属于幼⼉园教学策略中的()

A.接受式教学

B.发现式教学

C.合作式学习

D.探究式学习

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第6题

以学生为中心的教学策略有()。

A.发现教学

B.程序教学

C.情境教学

D.合作学习

E.掌握学习

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第7题

在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()格式:A、合作学习B、情景教学C、发现学习D、程序教学答案:B47.影响群体和每个成员发生变化的力量是()

A、合作学习

B、情景教学

C、发现学习

D、程序教学

答案:B

47.影响群体和每个成员发生变化的力量是()

格式:A、群体规范

B、群体动力

C、群体压力

D、群体距离

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第8题

让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为()。

A.个别化教学

B.指导性教学

C.合作教学

D.情境教学

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第9题

材料:教师在进行《生物对环境的适应和影响》教学时,设计了如下教学过程:问题:(1)该教师设计的教学

材料:

教师在进行《生物对环境的适应和影响》教学时,设计了如下教学过程:

材料:教师在进行《生物对环境的适应和影响》教学时,设计了如下教学过程:问题:(1)该教师设计的教学材

问题:

(1)该教师设计的教学过程采用了探究学习的教学策略,该活动是探究学习形式中的哪一种?

(2)简要说明探究学习的特征有哪些。

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第10题

特指幼儿学习过程的指导,既为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等,并对儿童学习过程的直接指导的是()

A.宏观指导

B.微观指导

C.外部指导

D.内部指导

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