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[主观题]

郑观应评价洋务运动时曾说过“中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及”。这实际上是指（)。A

郑观应评价洋务运动时曾说过“中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及”。这实际上是指 ()。

A中国失去了发展的机遇

B洋务派没有学习西方资本主义制度

C中国和西方差距太大

D西方国家阻挠中国工业化进程

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发布时间：2019-10-24

更多“郑观应评价洋务运动时曾说过“中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及”。这实际上是指（)。A”相关的问题

第1题

郑观应在《盛世危言》中批评洋务派学习西方是“遗其体而求其用”，其意图是（)。

A.学习西方先进技术

B.反对洋务运动

C.进行政治改革，实行立宪政治

D.挽救清朝统治危机

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第2题

周恩来曾说:“中国的新民主主义革命史就是从天安门到天安门。”新民主主义革命的起点是（）

A.洋务运动

B.中国共产党的成立

C.五四运动

D.辛亥革命

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第3题

1902年2月，英国《泰晤士报》驻北京记者莫理循说过：“我们在刚刚过去的‘暴乱’中并无所失。而事实上我们的威信大增，我们敢肯定地说，多少年来我们在北京或在中国的地位，从未像今天这样高。我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。”他所说的“暴乱”是指（）

A.虎门销烟运动

B.太平天国运动

C.义和团运动

D.洋务运动

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第4题

汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近（现）代化的这辆列车。”据此可见，他认为（）

A.洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路

B.戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义

C.辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑

D.反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端

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第5题

史学家陈旭麓【lù】曾这样评价:“洋务运动,就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却包含着逸出旧轨的趋向。”如果从洋务运动创办企业的角度分析，这里“包含着逸出旧轨的趋向”应不包括（）

A.初步接受西方的政治制度

B.一定程度抵制了西方的经济侵略

C.促进了民族资本主义的产生

D.开辟了中国近代化探索的道路

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第6题

毛泽东同志总结中国近代历次运动失败时曾说：“没有农民办不成大事，光有农民办不好大事。”下列事件属于“光有农民办不好大事”的是()。

A.洋务运动

B.辛亥革命

C.戊戌变法

D.义和团运动

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第7题

结合材料回答问题：材料1 我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在

放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一净室，虽明知为纸片糊裱，然究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备何种修葺材料，何种改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？ ——李鸿章论近代中国政局，原载吴永口述：《庚子西狩丛谈》材料2 有人把洋务运动看做是中国现代化的发展方向。认为如果按洋务运动的道路一直走下去，“中国早就现代化了”。这个看法显然是难以成立的。维新派领袖梁启超曾经充分肯定洋务运动在学习西方、引进资本主义国家先进科学文化和生产技术方面的“荜路开山”的历史贡献。但同时也严肃地指出。洋务运动是“根本不净，百事皆非”。所谓“根本不净”，是指这个运动以维护封建专制主义为根本目的。一切举措以不触动封建统治秩序为最高准则。但这个时候，封建统治已十分窳败。极端腐朽，早已成了经济发展和社会进步的绊脚石。因此，洋务运动尽管“经划屡年”，最终只能“一无所成”。维新派毫不含糊地指出，洋务运动是一场并未能使国家民族臻于独立富强的失败了的历史活动。维新派对洋务运动的评判，在李鸿章自己的讲话中得到了印证。李鸿章等人办工厂、筑铁路、建海军，等等，无非是“勉强涂饰，虚有其表”，对“破屋子”“东补西贴”地裱糊一番。当然，修葺裱糊总比什么都不做要好；但要靠这种办法使“破屋子”脱胎换骨。焕然一新，显然是缘木求鱼。看来，不论是旁观的粱启超还是当事的李鸿章，对洋务运动的评价比今天的有些研究者似乎还要客观和实事求是一些。 ——李文海：《“老屋子”的比喻与中国前途命运》，《光明日报》2005年5月24日材料3 概言之，清末改革派倡言“中体西用”，较之昔时的文化自闭是一大突破，其实效则是机器工业、近代文教、近代官制、军制的引入，中国获得宝贵的文化新质，然而，由于政治制度和观念领域深层变革的滞后，“中体西用说”自觉不自觉地陷入“体用两橛”境地，谭嗣同(1865—1898)将其批评为“不审”，并力陈“道之不离乎器”，“器既变，道安得不变？”(《谭嗣同全集》，第197页)兼通中西的严复(1854—1921)则评述：故中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡。议者必欲合之而以为一物。(《与外交报主人书》。《严复集》第3册，中华书局1986年版，第558页)认为中学与西学各有体用，中体与西用的勉强拼接，实为牛体马用，无法成功。严复考析洋务运动实践，批评其“盗西法之虚声，而沿中土之实弊”(《严复集》第1册，中华书局1986年版，第48页)，无以救中国。 ——冯天瑜：《中国路径与文化自觉：勿陷虚骄与自卑两极病态》，《光明日报》2012年1月16日请回答：结合材料分析洋务运动为什么不是中国的发展方向？

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第8题

丘吉尔曾说过“斯大林是一个世上无出其右的最大独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”这突出说明了（）

A.列宁的新经济政策符合苏俄实际

B.斯大林模式具有积极作用

C.斯大林模式借鉴了罗斯福新政

D.《国家工业复兴发》起到积极作用

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第9题

世界各国走向现代化的道路各不相同，陈旭麓先生说西欧是走出中世纪，而“中国是被轰出中世纪的”。把中国“轰”出中世纪的是（）

A.鸦片战争

B.洋务运动