材料一:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货利为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼仪以
第1题
“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己”中的“大道”是指()。 ①禅让制②世袭制③公有制④私有制
A.①③
B.②③
C.③④
D.①②
第2题
A.老子
B.孟子
C.孔子
D.庄子
第3题
A.禅让制
B.世袭制
C.郡县制
D.科举制
第4题
A.采取禅让制度
B.中央高度集权
C.实行血缘政治
D.推行土地私有
第5题
阅读下列材料,回答问题。
材料一
康熙帝说:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”
——《东华录》
材料二
人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利……为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时,人民便有权利改变或废除它,以建立一个新的政府。
——《独立宣言》
材料三
凡未经议会同意.以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……8.议会选举应是自由的。
——《权利法案》
问题:
(1)概括指出材料一与材料二观点的不同之处。(6分)
(2)根据材料一、三分析中英不同政治体制给两国历史发展分别带来的影响。(10分)
第6题
第7题
第8题
A.大道可以理解为治理社会的最高准则。天下为公、选贤举能,是说政权属于社会中贤能的人
B.故人不独亲其亲……不必为己为第二层,阐述大同社会的基本特征。即:人人都能受到全社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力
C.是故谋闭而不兴……是谓大同为第三层,作者将现实社会跟理想的大同社会作对比,表明作者迫切希望出现这样一个太平盛世
D.两千多年来,本文一直是许多进步思想家和社会改革家所向往的目标,例如洪秀全、康有为、谭嗣同、孙中山等都曾受过它的启发。它是我国的一份宝贵的社会思想财富
第9题
A.没落贵族
B.立功将士
C.新兴地主
D.富裕农民