班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即学习者根据一定的主人标准进行自我评价和自我监督,来

第1题

班都拉（A. Bandura)把强化分为三种。即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向（)A

A.A. Bandura)把强化分为三种。即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向()

B.B.直接强化

C.C.替代性强化

D.D.自我强化

E.E.间接强化

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第2题

班都拉（A. Bandura)把强化分为三种。（)即通过外部因素对学习行为予以强化,如奖励与惩罚便是学

班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。()即通过外部因素对学习行为予以强化,如奖励与惩罚便是学习中常用的两种强化形式。

A.直接强化

B.替代性强化

C.自我强化

D.间接强化

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第3题

（)把强化分为:直接强化、替代性强化和自我强化。

A.斯金纳

B.桑代克

C.班杜拉

D.巴普洛夫

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第4题

按照班杜拉（A. Bandura)的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的.个体因素、

按照班杜拉(A. Bandura)的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的.个体因素、环境和行为是相互影响的、被此联系的，学习者可以通过观察自己生活中的要人物的行为而学习到社会行为。()

A. 完全正确

B. 完全错误

C. 无错误,但不完备

D. 部分错误

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第5题

班杜拉的发展心理学理论认为强化分为（)。A．直接强化B．间接强化C．替代

班杜拉的发展心理学理论认为强化分为()。

A．直接强化

B．间接强化

C．替代强化

D．自我强化

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第6题

11 .将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是A.罗杰斯B.斯金纳C.班杜拉D.桑代克

11 .将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是

A.罗杰斯

B.斯金纳

C.班杜拉

D.桑代克

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第7题

通过观察别人的行为是否得到强化，也可以产生强化效果。（）把由此产生的学习，称为替代学习。A.班杜

通过观察别人的行为是否得到强化，也可以产生强化效果。（）把由此产生的学习，称为替代学习。

A.班杜拉

B.维果茨基

C.杜威

D.布鲁纳

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第8题

班杜拉将观察学习的强化分为（)。

A.外部强化

B.自我强化

C.替代强化

D.直接强化

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第9题

根据美国心理学家班都拉的观点，“杀鸡给猴看”，是（)的经验做法。

A.精神强化

B.直接强化

C.自我强化

D.替代性强化

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第10题

班杜拉提出榜样学习理论，并将强化分为自我强化、替代强化、直接强化。（）

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班都拉（A. Bandura)把强化分为三种。即学习者根据一定的主人标准进行自我评价和自我监督,来