初中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念

A.实施多样化评价．促进学生全面发展

B.根据课程模块的特点选择有效的评价策略

C.实施学分管理．进行综合评定

D.加强评价的甄选功能

A.学习的指导者和促进者

B.行为规范的示范者

C.心理辅导员

D.班集体活动的领导者

在新课程背景下，教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。()

A.导向功能

B.促进发展功能

C.决策功能

D.诊断功能

新课程倡导（）的课程评价。

A.立足过程．促进发展

B.立足学生，促进成长

C.重视过程，促进发展

D.立足过程，促进改革

A.科学性

B.整体性

C.发展性

D.多样性