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[主观题]

人对色彩、形状、空间位置等要素的感受和表达能力属于（)。A．逻辑／数理智能B．语言／言语智能C．视

人对色彩、形状、空间位置等要素的感受和表达能力属于()。

A．逻辑／数理智能

B．语言／言语智能

C．视觉／空间智能

D．身体／运动智能

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发布时间：2019-08-25

更多“人对色彩、形状、空间位置等要素的感受和表达能力属于（)。A．逻辑／数理智能B．语言／言语智能C．视”相关的问题

第1题

学前儿童美术教育中的（)主要表现为儿童通过对美术工具和材料的操作，使用线条、形状、色彩、构图等艺术语言来表达自己的内心感受。

A.审美教育

B.审美感知

C.审美情感

D.审美创造

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第2题

以下哪项不是让婴幼儿学习绘画的目的（）。

A.提高婴幼儿绘画能力

B.培养婴幼儿认识和逐步使用绘画的工具和材料的能力

C.培养婴幼儿感受色彩.线条.形状等造型要素及变化的能力

D.培养婴幼儿表达自己审美感受的能力

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第3题

《测绘法》所称测绘，是指对自然地理要素或者地表人工设施的（）及其属性等进行测定、采集、表述以及对获取的数据、信息、成果进行处理和提供的活动。

A.形状

B.空间位置

C.大小

D.空间坐标

E.空间方位

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第4题

（)是指在一定的空间安排和处理人、物的关系和位置，把个别或局部的形象组成艺术的整体，以表达作品的主题思想和美感效果。

A.明暗

B.形状

C.色彩

D.构图

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第5题

“造型·表现”领域的学习活动，学生应达到以下目标：第一，认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、质感等基本造型要素，并能运用以下等组织原理进行造型活动，激发想象力和创新意识（）

A.拓展与创新

B.对称与均衡

C.节奏与韵律

D.对比与和谐

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第6题

色彩的情感表现，就是以人的知觉经验为基础，借助于不同色彩的色相、明度、纯度、冷暖、形状、面积等方面的变化及相互关系的构成，传达自己内心感受。（）

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第7题

感知色彩有三个要素，那就是光源、（)和人的眼睛。没有变没有色彩感觉，人们通过光才能看到物体

感知色彩有三个要素，那就是光源、()和人的眼睛。没有变没有色彩感觉，人们通过光才能看到物体的形状、大小、色彩，从而获得对客观世界的认识。

A．物象

B．物体

C．色彩

D．色系

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第8题

由国家领土的（)等决定的领土空间要素是国家权力稳定的因素。

A.位置

B.大小

C.形状

D.相邻国家

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第9题

平面构成元素，包括概念元素、视觉元素和关系元素，是指创造形象之前，仅在意念中感觉到的点、线、面、体的概念，其作用是促使视觉元素的形成。视觉元素，是把概念元素见之于画面，是通过看得见的形状、大小、色彩、位置、方向、肌理等被称为基本形的具体形象加以体现的。关系元素，是指视觉元素（即基本形）的组合形式，是通过框架、骨格以及空间、重心、虚实、有无等因素决定的；其中最主要的因素是骨格，是可见的，其它如空间、重心等因素，则有赖感觉去体现。（）

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第10题

集体美术教育的总目标可以表述为：

A.通过各种造型要素自由地表达自己的感受，体验美术创造的乐趣

B.初步尝试不同美术工具和材料的操作，并用自己喜欢的方式大胆地表现出来

C.通过线条、形体、色彩等要素，初步感受周围环境和美术作品中的形式美和内容美，对美的敏感性

D.养幼儿的审美感知

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