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[主观题]

认知建构主义学习理论认为,知识获得是一个()的()过程。

认知建构主义学习理论认为,知识获得是一个()的()过程。

答案
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更多“认知建构主义学习理论认为,知识获得是一个()的()过程。”相关的问题

第1题

以下哪个流派的学习理论,强调学习是获得知识、形成认知结构的过程?()

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.精神分析主义

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第2题

主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

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第3题

远程教育的学习理论是基于()的学习理论,它认为有效的学习是学习主体利用一切学习资源对于知识的主动构建过程。

A.建构主义

B. 行为主义

C. 人本主义

D. 认知主义

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第4题

认为知识不可能放之四海而皆准,不可能适用于所有的情境。人们面临现实问题时,需要针对具体问题对已有知识进行改组、重建和创造是哪种学习理论的观点?()

A.认知主义

B.建构主义

C.行为主义

D.人本主义

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第5题

认为“一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解。学习一门学科的关键是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法,抓住它们之间的意义联系,并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来,形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点?()

A.社会学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第6题

哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验()

A.完形一顿悟说

B.认知一结构学习论

C.信息加工学习理论

D.建构主义学习理论

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第7题

建构主义学习理论认为,教学应该把学生原有的知识经验作为新知识的生长点,不能简单强硬地灌输()
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第8题

建构主义学习理论的教师观认为教师只是知识的简单呈现者。()
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第9题

顿悟说学派认为学习不是盲目的尝试,而是对情境认知后的顿悟。顿悟是自发地对某种情境中各刺激间的关系的豁然领会。由此可见顿悟说学派坚持的哪一种学习理论?()

A.认知主义

B.行为主义

C.建构主义

D.感悟主义

E.人本主义

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第10题

以下有关建构主义学习理论的观点哪些是正确的?()

A.教学过程中要重视学习情境的创设

B.教师在教学中应发挥主体的作用

C.在教学中要把当前的教学内容与学习者过去的知识与经验联系起来

D.学习即是个别化行为,也需要交流与协作

E.知识是学习者自己通过意义建构的方式获得的

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