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[主观题]

教育实验研究作为教育研究的一种独特类型,通常包含三对基本要素。下列选项中不是教育实验研究的基

本要素的是

A.自变量与因变量

B.实验组与控制组

C.前测与后测

D.定性实验与定量实验

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更多“教育实验研究作为教育研究的一种独特类型,通常包含三对基本要素。下列选项中不是教育实验研究的基”相关的问题

第1题

教育洞察法作为比较教育研究的一种独特的方法,是()的独创之举。

A.霍姆斯

B.埃德蒙金

C.贝雷迪

D.施瑞尔

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第2题

教育实验作为一种研究方法,具有哪些基本特征? ()

教育实验作为一种研究方法,具有哪些基本特征?

A.有理论假说

B.变量控制

C.有变革

D.可重复操作

E.能促进学生发展

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第3题

教育实验作为一种研究方法的基本特征是()。

A.有变革

B.有被试

C.有理论假说

D.可重复操作

E.有控制

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第4题

与其他研究方法相比,教育实验有其独特之处,主要表现在()

A.必须以科学的假设为前提

B.必须有效控制无关变量以求纯化,操纵自变量以求强化。

C.必须有计划地控制实验条件和过程

D.以揭示施加教育影响同教育效果之间的因果关系为目的

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第5题

教育社会学的应用研究类型有:

A.评价研究

B.教育预测

C.社会实验

D.政策取向的教育调查

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第6题

教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是()

A.教育理论研究

B.教育观察研究

C.教育调查研究

D.教育实验研究

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第7题

在教育科学研究中,()是收集资料中最常用的一种研究方法。

A.调查研究

B.实验研究

C.观察研究

D.教育文献研究

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第8题

()不仅是研究者开展某一项教育研究进程中不可或缺的重要组成部分,而且也是一种单独的教育研究方法。

A.调查研究

B.实验研究

C.观察研究

D.教育文献研究

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第9题

教育实验研究是探讨教育现象()的一种研究方法。A.逻辑关系B.因果关系C.逻辑结构D.科学结构

教育实验研究是探讨教育现象()的一种研究方法。

A.逻辑关系

B.因果关系

C.逻辑结构

D.科学结构

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第10题

教育调查研究法就是在()指导下,从教育事实中概括出规律性结论的一种方法。A.教育理论B.科学方

教育调查研究法就是在()指导下,从教育事实中概括出规律性结论的一种方法。

A.教育理论

B.科学方法

C.实验研究

D.问卷手册

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