在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了（)A．社会本位论思想B．个人本位论思

A.个人本位论

B.社会本位论

C.集体本位论

D.个别差异论

A.个人本位

B.科学本位

C.社会本位

D.伦理本位

A.社会本位论

B.科学本位论

C.宗教本位论

D.个人本位论

A.瑞士著名教育家裴斯泰洛齐

B.德国哲学家卡尔·马克思

C.英国空想社会主义者罗伯特·欧文

D.德国教育家乔治·凯兴斯泰纳

A.涂尔干

B.柏拉图

C.凯兴斯泰纳

D.夸美纽斯

A.卢梭自然主义教育理论

B.凯兴斯泰纳公民教育理论

C.夸美纽斯自然主义教育理论

D.裴斯泰洛齐要素教育理论

A.凯兴斯泰纳

B.孔德

C.纳托普

D.涂尔干

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.生活本位论

在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。

A．社会本位论思想

B．个人本位论思想

C．社会效益论思想

D．无目的论思想

此题为判断题(对，错)。