论述“先行组织者”教学策略的理论与实际应用。

论述“先行组织者(advance Organizer)”教学策略的理论与实际应用。

“先行组织者”教学策略的理论学习基础是()。

A．认知发现理论

B．认知接受理论

C．认知目的理论

D．认知建构理论

A.激发动机

B.反思与知识总结

C.前运思阶段

D.扩充与完善认知结构

A.强调直观教学

B.强调教师的组织者作用

C.重视引导学生的发现行为

D.强调新知识与学生认知结构中原有知识的联系

A.先行组织者

B.复习

C.预习

D.案例教学

A.加涅

B.皮亚杰

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳

先行组织者教学策略是给学习者提供（图表、新知识、认知框架、以上都对）

A.先行组织者

B.程序教学法

C.概念重构法

D.总括教学法