多动症儿童行为的主要特征不包括（）。A.活动过多B.注意力不集中C.冲动行为D.攻击行为

A.发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显的注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征

B.一种言语节律障碍，表现为在说话过程中患者明确知道自己希望说什么，但常由于不随意的发音重复、延长或停顿，在表达时产生困难

C.爱发脾气、争吵、社会退缩、攻击、违纪等表现

D.在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为

A.3～5岁

B.5～7岁

C.8～10岁

D.12～13岁

不适用于多动症儿童的辅导方法是（）

A.系统脱敏法

B.精力释放法

C.自控训练法

D.行为强化法

关于儿童多动症，正确的是

A．女孩发病多于男孩

B．早产儿及剖宫产儿患多动症的几率较低

C．智商低于正常儿

D．智商和行为与正常儿有区别

E．智商正常或基本正常，行为和情绪异常

A.情绪障碍

B.睡眠障碍

C.品行障碍

D.正常心理机能发展迟缓

儿童多动症常伴有_______。

A．精神发育迟滞

B．儿童孤独症

C．焦虑症

D．学习困难、行为或品行障碍

E．以上均不对

A．青春期焦虑症

B．青春期抑郁症

C．神经性厌食症

D．神经性多动症

E．神经性贪食症

A.心理治疗

B.生理治疗

C.行为纠正

D.药物治疗

A.认知行为治疗对控制多动行为、冲动控制和侵略行为是有效的

B.长期行为治疗比短期行为治疗的效果好

C.有必要让多动症儿童与有同情心的伙伴多接触

D.特殊教育不是对孩子贴上落后或学习迟滞的标签，是使其教育环境和方法适于多动症儿童

E.在学校参加运动队时，要求多动症儿童完成某些运动，且为多动症儿童提供完成社会化的环境