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[主观题]

以下不是赫尔巴特教育思想的是()。A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础B.提出“四阶段教学”

以下不是赫尔巴特教育思想的是()。

A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础

B.提出“四阶段教学”理论

C.教育性教学

D.“三中心论”:儿童中心、经验中心、活动中心

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更多“以下不是赫尔巴特教育思想的是()。A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础B.提出“四阶段教学””相关的问题

第1题

20世纪初,赫尔巴特的教育思想以()为媒介传入中国。A.德国B.美国C.日本D.瑞士

20世纪初,赫尔巴特的教育思想以()为媒介传入中国。

A.德国

B.美国

C.日本

D.瑞士

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第2题

为福禄培尔教育思想提供直接方法论基础的是()。A.裴斯塔洛奇B.卢梭C.康德D.赫尔巴特

为福禄培尔教育思想提供直接方法论基础的是()。

A.裴斯塔洛奇

B.卢梭

C.康德

D.赫尔巴特

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第3题

在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。A.社会本位论思想B.个人本位

在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。

A.社会本位论思想

B.个人本位论思想

C.社会效益论思想

D.无目的论思想

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第4题

赫尔巴特的主要教育思想是消极教育。()
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第5题

“绅士教育”思想的提出者是()。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.洛克

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第6题

提出了泛智教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是 ()A.培根B.夸美纽斯 C

提出了泛智教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是 ()

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

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第7题

教育思想发展史上,持学生中心论的学者非常多,其中最著名的是()

A.斯宾塞

B.赫尔巴特

C.杜威

D.布鲁纳

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第8题

赫尔巴特提出的教育性教学是一种教育思想,不同于教学的教育性,是一种教学的原则。()
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第9题

在近代外国教育思想中,提出“教育为完满的生活做准备”的教育家是()

A.洛克

B.卢梭

C.撕宾塞

D.赫尔巴特

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第10题

在近代外国教育思想中,提出儿童期为2-12岁的教育家是()

A.洛克

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

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