在近代外国教育思想中，提出“教育为完满的生活做准备”的教育家是（)

A.洛克

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

校长是当之无愧的教育家，他们之所以成长为教育家，与近代社会转型对教育提出的新要求、国家民族危机赋予教育的新使命等时代因素有密切的联系，但根本还是由这些校长的内在素养，尤其是他们所具有的人文素养及其在治校办学过程中得到发挥决定的。这段文字意在强调（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.卢梭

黎。

提出“教育即为未来人的完满生活作准备”的是

A．乌申斯基

B．斯宾塞

C．杜威

D．洛克

示我们为提高思想政治课教育的实效，应该注意（）。

A.自主学习

B.情境教学

C.讨论式教学

D.合作学习

断方式”的教育家是

A．洛克

B．斯宾塞

C．赫胥黎

D．裴斯泰洛奇

教育“为我们的完满生活做好准备”是()的主张。

A．杜威

B．斯宾塞

C．狄尔泰

D．卢梭

在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完满生活做准备的教育家是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.杜威

明确提出教育目的是为“完满的生活”做准备的是()

A．杜威

B．斯宾塞

C．陶行知

D．陈鹤琴