1.教育活动的基本要素包括()。

A.先导性

B.感染性

C.权威性

D.终身性

E.针对性

A.平等

B.自由

C.合作

D.时间预算

E.集体讲授

A.稳定性

B.顺序性

C.阶段性

D.不平衡性

E.个别差异性

2.夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是()。

A 直观性原则 B.前景教育原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则 E.平行影响原则

4.我国教育目的的理论基础是马克思主义关于______学说。

2.实现“两基”是优先发展的重中之重，______是提高全民族素质的奠基工程

1.实用主义教育思想的主要代表人物是______，著有《我的教育信条》与《民主主义与教育》等著作。

3.人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须______地进行。

5.基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为______”，由“个体学习”转变为“______”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。