早教教师选择早教活动内容时，应重点考虑婴家长的需求。(辨析题)

教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩，这些问题都涉及到早教活动应如何设计这个问题。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需求，且应是必要、合理的;其次活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。

请你结合早教活动的基本设计原则分析材料中述及的主要观点。

A.贾谊

B.颜之推

C.朱熹

D.王守仁

A.科学早教知识的分享

B.婴幼儿发展信息的交流

C.个别性支持

D.指责孩子的问题

A.适时性原则

B.自然性原则

C.赏识性原则

D.榜样性原则

A.教师

B.早教中心

C.养育者

A.早教启蒙类的宝宝巴士世界、KaDa故事、洪恩识字、洪恩拼音、洪恩数学、洪恩儿童英语、纳米盒

B.小学教育有道精品课

C.直播网课喜马玩瞳、华为视频的教育内容

D.还可以选择成人教育等内容进行学习

速铺开。早教中心定期举办早教课程及各类亲子活动，向有需求的孩子和父母免费开放;早教中心还为幼儿建立健康成长档案等，融入家长教育、家庭教育、隔代教育指导。此外，早教中心还配备了兼职专业教师，基本满足区内残疾儿童接受早期教育的需求。请你结合所学知识分析上述材料分析婴幼儿早期教育的主要任务。