据了解,学生学习统计学的时间越长,考试成绩一般会越高。某校经济管理类的学生学习统计学的时间(x)与考试成绩(y)之间建立回归方程y=a+bx。经计算,方程为y=20-0.8x,该方程参数的计算()。
A.a值是明显不对的
B.b值是明显不对的
C.a值和b值都是不对的
D.a值和b值都是正确的
A.a值是明显不对的
B.b值是明显不对的
C.a值和b值都是不对的
D.a值和b值都是正确的
第1题
A.a值是明显不对的
B.b值是明显不对的
C.a值和b值都是不对的
D.a值和b值都是正确的
第3题
表2—1 学习时间与成绩的关系
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第4题
A.考完不批改立即讲
B.批阅完后,自己先思考,学习小组合作讲评订正,再由老师答疑小组无法解决的问题
C.发生下试卷后留给学生一定时间,让他们自己思考、更正、确实解决不了再老师讲
D.批阅完试卷后发下立即老师讲评
第5题
A.学习规划能力低
B.缺乏学习技巧
C.集中复习时间过长
D.单次记忆的知识量太大
第6题
A.在其他条件不变的情况下,债券的到期收益率越低,久期越长
B.在到期时间相同的条件下,息票率越高,久期越长
C.息票债券的马考勒久期小于它们的到期时间。零息票债券的久期等于它的到期时间。只有贴现债券的马考勒久期等于它们的到期时间
D.在息票率不变的条件下,到期时期越长,久期越短
第7题
A.学习前后认知没有变化
B.学习前后认知有变化
C.学习前后认知变化不确定
D.以上都不对
第8题
为使上述论证成立,以下哪项是必须假设的?()
1.该大学去年6月份的入境学生进修学习记录完整的
Ⅱ.小李和他妻子关于小李出外进修学习的月份的断定,至少有一个是真实的
Ⅲ.小李如今已返回国内
第9题
A.学生的纸质形考册成绩或线上形考成绩
B.线下教学活动参与率
C.网络直播课参与率
D.网上学习行为数据等项目综合评定
第11题
检查5位同学统计学的学习时间与成绩分数如下表:
每周学习时数 | 学习成绩 |
4 | 40 |
6 | 60 |
7 | 50 |
10 | 70 |
13 | 90 |
要求:
(1)由此计算出学习时数与学习成绩之间的相关系数。
(2)建立直线回归方程。
(3)计算估计标准误差。