题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
假设小刚受伤后,学校没有通知小刚的父母,而是直接与小刚就赔偿事宜达成一致并签订了协议。从法律上看,该协议属于()
A.无效的民事行为
B.可撤销的民事行为
C.效力未定的民事行为
D.民事法律行为
答案
C、效力未定的民事行为
A.无效的民事行为
B.可撤销的民事行为
C.效力未定的民事行为
D.民事法律行为
C、效力未定的民事行为
第1题
A.立即打电话报警要求警察干预
B.教导小刚自我保护的方法
C.队友欺凌行为的小明进行辅导
D.与小刚的父母沟通加强防范
E.联系学校在校园开展反欺淩教育
第2题
A.小刚
B.小刚的父母或其他监护人
C.学校
D.小刚的班主任和配班老师
第3题
A.朋辈群体
B.学校
C.家庭系统
D.社区
第4题
A.朋辈群体
B.学校
C.家庭系统
D.社区
第5题
A.联系民政部门.帮助小刚寻找领养家庭
B.招募社区志愿者作小刚的监护人
C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭
D.劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家
第7题
A.正常家庭生活的需要
B.再社会化的需要
C.教育,就业的保障需要
D.法律维权的需要
E.基本生存条件的保障需要
第8题
阅读下列材料,回答问题。
某学校老师想在班里开展一次特长展示活动,同学们踊跃报名,但是小刚却闷闷不乐,没有报名。老师问小刚:“你有什么特长啊?”小刚回答说:“我削梨又快又好,而且梨皮又薄又长。”老师说:“这也是你的特长啊。”于是在老师的鼓励下,小刚在班里的特长展示课上给同学们表演削梨,同学们响起了热烈的掌声。
问题:请从学生观的角度分析该教师的行为。
第9题
A.支持性儿童福利服务
B.补充性儿童福利服务
C.替代性儿童福利服务
D.儿童保护服务
第10题
A.幼儿园
B.小明监护人
C.小刚监护人
D.小明监护人和幼儿园
第11题
A.获得基本生活保障
B.实现再社会化
C.获得正常家庭生活
D.维护就业权益