幼小衔接工作任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。

A.幼小衔接

B.家园衔接

C.校企衔接

D.初高衔接

A.德、智、体、美

B.体、智、德、美

C.德、智、体、美、劳

D.体、智、德、美、劳

A.现代学前教育使命的要求

B. 儿童入学适应不良

C. 过渡期的存在

D. 儿童智力发展需要

A.生活习惯不良、生活自理能力差可能导致儿童不适应小学生活

B.在幼小衔接工作中，应该高度重视幼儿的生活习惯与生活能力

C.生活习惯好、自理能力强的儿童在入学后表现得更有自信心、更富有积极的自我意识和个人效能感

D.入学准备不包括生活习惯与生活能力的准备

A.生活自理能力

B.知识与技能

C.坚持性和自制力

D.入学适应性

A.60

B.50

C.70

D.80

A.“幼小衔接”中的小学生学习方式研究

B.“幼小衔接”中的心理适应策略研究

C.“幼小衔接”的内涵及本质研究

D.“幼小衔接”中的课堂教学适应策略研究

下列有关幼小衔接的说法，正确的是（）。

A.幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化

B.幼小衔接完全是幼儿园的责任

C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班开展，小中班也应该开展

D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

孩子顺利适应小学，不惹事就标志着幼小衔接成功。()