一节道德与法治好课一般应该具有的指标为（）

A.实践性

B.可行性

C.科学性

D.理论性

A.道德素养

B. 心理素养

C. 业务素养

D. 专业素质

A.扩展：方便扩展

B.强大：零件数量多

C.简单：普通人可以掌握

D.快捷：熟练以后可以快速实现

A.规范功能

B.调节功能

C.认识功能

D.导向功能

A.可以获得普遍应用于总体内较大范围的结论

B.无需对测量工具进行严格的检验

C.根据学校情境中所遇到的问题来确定课题

D.所需的统计学与研究法的训练不必很多

A.提供精神支柱与心理安慰

B.加强道德秩序

C.社会控制功能

D.预言功能

E.提供认同

A.可获得在水溶液中难以单独电沉积的金属

B.可获得热熔法不能制取的性能优异的非晶态合金

C.电镀法制备的合金比一般热熔法得到的合金硬度高、耐磨性好

D.电镀合金比较容易

A.容量小的电容器耐压高(200-600V);.容量大的电容器耐压低(最低1.5V)

B.容量小的电容器耐压低(1.5V);容量大的电容器耐压低(最低500V);

C.误差约为-20%--50%

D.误差约为2%--50%

A.自然属性

B.功能属性

C.性能属性

D.物质属性

A.描述性和探究性

B.实践相关性

C.公共性与综合性

D.实证性与预测性