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[主观题]

兰兰是个幼儿园中班的孩子,一天,她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪

。”先画了猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草小花,接着又画了只兔子,边画边说:“哎呀,不像不像,像什么呀,像小火车。”这时,她又突然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是,又画了起来。

请认真阅读,分析上述案例,并回答下列问题。

(1)兰兰的画画行为,说明了幼儿想象的什么特点,为什么?

(2)说明如何培养幼儿的想象。

答案
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更多“兰兰是个幼儿园中班的孩子,一天,她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪”相关的问题

第1题

阅读下列材料,回答问题。兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“

阅读下列材料,回答问题。

兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草小花,接着又画了只兔子。边画边说:“哎呀,不像不像!像什么呀?像小火车。”这时她又突然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子。”于是又画了起来。

问题:

(1)兰兰的画画行为,说明了幼儿想象的一个什么特点?

(2)说明如何培养幼儿的有意想象。

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第2题

阅读下列材料,回答问题。龙龙是个幼儿园中班的孩子,一天他得意地对爸爸说:“爸爸,我知道2加3等于5。

阅读下列材料,回答问题。

龙龙是个幼儿园中班的孩子,一天他得意地对爸爸说:“爸爸,我知道2加3等于5。”爸爸很高兴,问:“你怎么知道的?’’龙龙说:“老师告诉我们的。”爸爸再问:“3加2等于多少?”

龙龙摇摇头说:“老师没有说。”

问题:

(1)请根据儿童思维发展的特点来分析龙龙的表现。

(2)应怎样进行有针对性的教育?

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第3题

我们是大学同学,毕业结的婚,已经15年。很多人都说他配不上我,那时我都不以为然。我有时候会比较情绪化,他都能忍受,也改变了我的坏脾气。结婚后他一心赚钱养家,后来我们买了房,买了车,我们之间开始有了隔阂。他应酬不断,又因为还没有孩子,他的父母开始施加压力。好不容易做了试管生下孩子,他还是忙,更加没话说,孩子是我在照顾。转眼孩子上了幼儿园,他说要跟朋友合伙开饭店,他更忙了。好几次我提醒他,多留点时间给我跟孩子,但他都是来去匆匆。直到一天,我无意中在他手机发现了他跟小三的信息,原来小三也是饭店的合伙人之一,我愤怒到打醒了他,他慌乱不知所措,没有解释,第二天我约了小三,并让他当面做出抉择,他选择断了联系,小三也退了股。过了一年后,我在他手机里发现了小三的微信,我回了个表情给她,她问,你是谁?我真的很生气,他却说是她找的他,说她要结婚了。他的谎话连篇,让我对他彻底失去了信任,这样的婚姻,我该何去何从?

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第4题

孩子的年龄是()

A.幼儿园中班

B.幼儿园大班

C.小学一年级

D.小学二年级

E.小学三年级及以上

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第5题

孩子5岁了,在幼儿园中班学习,可以到TJ班学习()
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第6题

随纸造型有一定的难度,最好在幼儿园大班进活动进行,也可组织成小、中班的亲子手工活动。()
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第7题

兰兰是个初二学生,在家里是独生女,由于家境条件好和本身长相清秀,一直备受家长、老师和学校男生的喜欢,这也致使她养成了傲慢无礼的性格,引来不少女生的反感。某天放学后,兰兰独自来到学校拿落下的课本,不料被3名对她早怀有嫉妒心的女生盯上,3名女生围住兰兰,对其扇打耳光,扬言要“教育”兰兰,其中有两名女生在完事后还拍照留念,对镜头摆起了剪刀手。事后兰兰被送往医院,诊断结果为10级伤残。对此事承担赔偿责任的是()。

A.学校

B.施暴女生的监护人

C.政府

D.班主任

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第8题

开园后,家长接送孩子需严格按照幼儿园规定,按照时间段分年级接送孩子。下午4:15时,中班年级家长可在幼儿园大门口标志点处排队接孩子()
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第9题

一位年轻的母亲因幼儿园阿姨教自己的孩子认识英文字母而向法院起诉。这位母亲认为,当她画个圆圈,
孩子可以说是月亮、是鸡蛋,而一旦教孩子这是字母"()”,想象的翅膀就被剪断了。结果,这位母亲胜诉。 这段文字传递了什么样的信息?()

A.孩子的想象力常被成人忽视

B.教育需要保护孩子们的想象力

C.教师应该遵循学生的思维规律

D.家长需要使用法律来保护孩子

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第10题

孩子就读阶段处于()

A.早教阶段

B.幼儿园小班

C.幼儿园中班

D.幼儿园大班

E.一年级

F.二年级

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第11题

符合幼儿园中班手工活动的情感目标的是()

A.乐意参加泥工、纸张活动,通过玩泥、撕纸等活动体验立体造型活动中的乐趣,并对泥工、玩纸等活动感兴趣

B.在同伴和教师讲述时能够认真观察、倾听

C.喜欢用手工来表达自己的想法和感情

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