求助者中心疗法中促进设身处的理解技术包括（）

A.关注

B.移情

C.沉默

D.热情

案例：一般资料：求助者，男性28岁公司职员

案例介绍：求助者半年前结婚住在城里，每周末夫妻俩回郊区看望父母，妻子觉得回去得太频繁，居住也不方便，为此颇有微词。为照顾妻子的情绪，求助者改为两周回去一次。但母亲却嫌他回去太少，娶了媳妇忘了娘。一边是新婚的妻子，一边是辛辛苦苦抚养自己的母亲，到底照顾谁很让他左右为难，求助者为此很苦恼。近来经常为一些琐事发脾气，常常借酒消愁，觉得自己很无能，连这么小的问题都解决不了，还让妈妈不开心，是不孝之子。不知如何面对未来的婚姻，为此前来进行心理咨询。

下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：

求助者：我是第一次进行心理咨询，不知道什么样的人能进行咨询？您看我的问题适合咨询吗？

心理咨询师：心理咨询的对象包括各种各样的人。

求助者：您打算用什么方法帮助我解决问题呀？

心理咨询师：我打算用求助者中心疗法，我先介绍一下，这个方法以完美主义为哲学基础，原理技术、过程等。

求助者：您认为我能解决自己的问题吗？

心理咨询师：我相信你一定能解决自身的心理问题，因为我所信奉的求助者中心疗法对人性的基本看法就是···

多选：(1)心理咨询的对象包括()。

(A)有心理问题的人

(B)发作期精神病人

(C)有实际问题的人

(D)康复期精神病人

多选：(2)求助者中心疗法的主要技术包括()。

(A)设身处地地理解

(B)坦诚地交流

(C)顺其自然地诉说

(D)无条件接受

单选：(3)根据求助者中心疗法，“觉得自己很无能···是不孝之子”表明求助者出现心理失调的原因是()。

(A)对自己能力的错误认知

(B)心理需求得不到满足

(C)自我概念与经验不协调

(D)与客观现实不相适应

多选：(4)设身处地理解的具体技术包括()。

(A)关注

(B)语言交流

(C)沉默

(D)非语言交流

A.求助者真实的本体

B.求助者对自身的总体的知觉和认识

C.本我与超我矛盾冲突的调节者

D.对自我的理解和说明

A.求助者真实的本体

B.求助者对自己总体的知觉和认识

C.本我与超我矛盾冲突的调节者

D.对自我的理解和说明

A.传统的评估与诊断是无益的

B.评估都是从内部理解求助者的方式

C.每个人都在被学习以及社会文化的条件作用所塑造

D.只有在家庭的背景下才能对个体进行充分的理解

A.解决个体情绪困惑

B.消除个体行为障碍

C.帮助个体适应环境

D.促进个体成长为自我实现的人

A.求助者的价值评价建立在他人评价的基础上

B.求助者的行为受内化的他人的价值规范的指导

C.求助者的行为不再受有机体评价过程的指导

D.求助者的行为仍然受有机体评价过程的指导

A.加强理解、促进沟通

B.使求助者有机会再次剖析自己的困扰，深化会谈的内容

C.帮助求助者更清晰的做出决定

D.帮助咨询师更好的表达自己的观点

A.加强理解、促进沟通

B.引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容

C.协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

D.指出求助者身上存在的矛盾，促进其探索

A.加强理解、促进沟通

B.引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容

C.协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

D.指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索