根据马斯洛的需要层次理论，很多学生在某种程度上缺乏学习动机，以至于厌学。造成这种现象的原因可能是学生的（）没有得到充分满足。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我实现需要

A.第一层

B.第二层

C.第三层

D.第四层

A.认为某种需要在一定时间内对行为起作用

B.当较高级需要受到挫折时，可能会退而求其次

C.某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强，这就与马斯洛的观点不一致了

D.强调需要层次的顺序

根据马斯洛需要层次理论，人的行为是由最高一级的需要决定()。

根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。()

A.两个

B.三个

C.四个

D.五个

A.马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列

B.已经满足的需求，不再是激励因素。人们总是在力图满足某种需求，一旦一种需求得到满足，就会有另一种需要取而代之。

C.需求由低向高满足的顺序是固化的

D.一般来说，只有在较低层次的需求得到满足之后，较高层次的需求才会有足够的活力驱动行为。 满足较高层次需求的途径多于满足较低层次需求的途径

A.安全需要

B.社会需要

C.尊重需要

D.生理需要