题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
赫尔巴特认为,教育的最高目的就是“道德”,他还把教育目的分成()等部分。
A.预期的目的
B.必要的目的
C.可能的目的
D.最终的目的
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A.预期的目的
B.必要的目的
C.可能的目的
D.最终的目的
第2题
A.针对性原则
B.自主性原则
C.教育性原则
D.实践性原则
第4题
赫尔巴特认为:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育(或称品格教育)如果没有教学,就是一种失去了手段的目的”,“我不承认有任何‘无教育’的教学”反映了
A.教育性教学原则
B.因材施教的教学原则
C.循序渐进的教学原则
D.把握教学时机的原则
第7题
赫尔巴特认为:“教育学作为一种科学,是以()为基础的。前者说明教育的目的;后者说明教育的途径、手段与障碍。”
A.伦理学和心理学
B.哲学和社会学
C.心理学和伦理学
D.实践哲学和心理学
第9题
A.与儿童未来所从事职业有关的目的
B.与儿童奠定必要的文化知识基础
C.与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道律观念有关的目的
D.与儿童形成经验、思辨、同情、审美、社会、宗教等多方面兴趣有关的目的
第10题
A.与儿童未来所从事的职业有关的目的
B.与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的
C.与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念有关的目的
D.与儿童形成经验、思辨、审美、社会、宗教等与兴趣有关的目的