关于头脑风暴法第一种阶段，做法不对的是（)。

A.对那些提出荒谬想法人进行批评教诲

B.挑出需要保存想法，并剔除那些无用想法

C.仔细考虑剩余想法并依照价值或有效性进行编号

D.继续工作，合理解决剩余想法

A.重数量

B.重质量

C.主题关联性

D.正确性

在运用头脑风暴法组织群体决策时，错误的做法是()。(2004年6月二级真题)

A．鼓励参与者各抒己见

B．要对提出意见的数量进行控制

C．对各种意见和方法的评判要放到最后阶段

D．鼓励他人对已经提出的意见进行补充和修改

会议，希望通过专家集体智慧解决缺水问题。会议分两个大阶段若干小阶段进行:第一大阶段，召集若干专家举行畅谈，本着不对任何意见建议发表评论、完全由专家自由畅想、方案建议越多越好、可以取长补短和改进等原则，归纳出了增加河水、雪水、雨水、地下水、再生水等大量的建议和方案.第二阶段，则是召集另外的一批专家，也是遵循上述原则，对第一阶段得出的建议方案逐一进行批评，专门挑毛病。遵循的思路是:“此方案不可行，因.....如要使其可行，必须....”之后，归纳专家意见，形成了批评意见一览表和新的可行设想一览表.接着，又组成了新的分析小组，对这些批评意见进行再评估，本着实事求是的原则，形成若干实际可行的方案设想。提交到政府后，成为了供政府讨论的初步意见。

分析要求:

(1)第二阶段会议应用了头脑风暴法中的哪种形式？

(2)归纳和分析头脑风暴法的优点。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

A.准备阶段

B.引发和产生创造思维的阶段

C.整理阶段

D.调查阶段

E.总结阶段

A.质量检验阶段

B.统计质量控制阶段

C.头脑风暴法

D.全面质量管理阶段

A.书面头脑风暴法

B.名义群组技术

C.结构化头脑风暴法

D.亲和图

A.多提想法

B.出现想法,快速记录

C.不要害怕有荒谬的想法

D.可以批评