腺毛是（)。

A.保护组织

B.机械组织

C.分泌组织

D.成熟组织

A.表皮基底细胞

B.精原细胞

C.星形胶质细胞

D.未分化的间充质细胞

E.基细胞

A.表皮角质形成细胞呈高增殖低分化状态

B.表皮角质形成细胞增殖加速，更替时间缩短

C.感染为主要诱因

D.多由免疫反应介导

E.B细胞发挥重要作用

A.人类胚胎干细胞即人类胚胎发育早期囊胚外表的扁平细胞和囊胚腔内侧的内细胞群

B.人类胚胎干细胞就是人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞群 ．

C.人类胚胎干细胞是人类囊胚中可发育成胎盘、肝、肺、骨骼、皮肤等的全能性细胞

D.完整的人类个体是由内细胞群发育而成的

材料：

在“细胞构成生物体”这一内容的教学中，某教师先通过一段动画解释了细胞分化的现象，然后发给每个学生一片油菜叶．让学生自己探究这种植物器官是由多少种不同的细胞群构成的。学生很快就发现了构成表皮、叶柄和“筋”的细胞群是不一样的。再通过与书上插图的对照，学生自己总结出“组织”的概念．教师又利用根尖模型以及课后习题中“吃甘蔗”的案例让学生拓展自己的分析并绘制概念图进行总结。

问题：

（1）在上述教学过程中，该教师主要运用了哪些课程资源？其使用意图是什么？

（2）在生物课程资源的选择和使用方面，应注意哪些内容？

A.维管束

B.蜜腺

C.腺毛

D.乳汁管

A.notch蛋白是Delta受体的配体

B.Delta蛋白是notch受体的配体

C.Delta蛋白是神经发生细胞所必需的

D.notch蛋白是表皮发生细胞所必需的

E.notch蛋白缺失时，细胞将发育成神经母细胞与表皮母细胞的混合体

A.腺毛

B.毛茸

C.非腺毛

D.腺鳞