家长能否为幼儿创造与人交往的机会，是直接影响幼儿人际交往能力的重要因素。在日常生活中多为幼儿创设一些交往机会，促进幼儿积极与人交往，为此，教师应对家长（)。

A.为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

B.为了安全尽量和幼儿待在家中

C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐

D.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈

A.多给宝宝创造交往机会

B.教给宝宝与人交往的恰当做法

C.宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突

D.和宝宝一起玩交往的游戏

A.主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动

B.利用各种良好的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈

C.鼓励幼儿多和自己兴趣相投的小朋友游戏，感受一起玩的快乐

D.多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴

A.亲子活动

B.节日联欢

C.开放日

D.亲子运动会

怎样为7-9个月的婴儿创造同伴交往机会？

A.同伴交往

B.师幼交往

C.社会适应

D.亲子交往

角色游戏的主要功能不包括（）。

A.促进幼儿想象力与思维能力的发展

B.为幼儿提供广泛交往的机会和道德行为实践的机会

C.帮助幼儿认识社会，培养幼儿的积极情感

D.发展幼儿的基本动作，增强幼儿的体质

A.能与同伴友好相处

B.愿意与人交往

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

A.目标性原则

B.活动性原则

C.整体性原则

D.针对性原则

A.家长以身作则创造良好的家庭环境

B.教育孩子树立“我为人人，人人为我”的思想意识

C.孩子不愿与同学分享就训斥

D.让孩子多参加集体活动