下列有关表格信息加工的说法不正确的是()
A.SUM函数可以进行求和运算
B.3表示第3行第2列处的单元格地址
C.一个Excel工作簿可以有多张工作表
D.饼图适合表示数据变化趋势
SUM函数可以进行求和运算
A.SUM函数可以进行求和运算
B.3表示第3行第2列处的单元格地址
C.一个Excel工作簿可以有多张工作表
D.饼图适合表示数据变化趋势
SUM函数可以进行求和运算
第1题
A.一个Excel工作薄可以有多张工作表
B.verage()函数可以进行求最小值运算
C.饼图适合部分占总体的百分百
D.3表示第3行第2列处的单元格地址
第2题
A.在Excel工作表中,使用公式时必须先输入的字符是=
B.3表示第3行B列处的单元格地址
C.一个Excel工作薄只能有一张工作表
D.sum()函数可以进行求和运算
第3题
关于信息的加工处理,下列说法中不正确的是()。
[A]信息的加工处理是将各种有关信息进行比较分析
[B]信息加工处理是一个信息再创造的过程
[C]信息加工的目的是要进一步改变或改进企业的现实运行状况,使其向着目标状态运行
[D]信息的加工处理是以顾客为基本参照点,发挥人的才智,进行综合设计,形成新的信息产品
第4题
A.一个Excel工作薄中只能有三张工作表
B.表格的信息加工只能使用Excel
C.B3表示第3列B行处的单元格
D.数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格
第5题
A.文本能转换成表格
B.表格能转换成文本
C.文本与表格可以相互转换
D.文本与表格不能相互转换
第6题
A.流程有文字、表格、动画等表达方式
B.流程优化中,串行工序均能改为并行工序
C.不可颠倒时序的流程必然反应事物内在发展的规律
D.工业生产流程中,环节的划分与设备、资金等因素有关
第7题
A.函数前面肯定有等号
B.函数申冒号(:)的作用是连接两个单元格地址,表示一个连续计算的范围
C.在表格中,点击自动求和,无需确定单元格引用区域,就可以直接确定得出结果
D.“绝对引用”的单元格区域是固定不变的
第9题
A.学习是个体主动建构的过程
B.知识是动态的,主观的,不确定的
C.教师是信息加工的主体,是意义的主动建构者
D.情境、协作、会话和意义建构是学习环境中的四大要素
第10题
A.文本和表格可以相互转化
B.可以将文本转化为表,但表格不能转化为文本
C.可以将表格转化为文本,但文本不能转成表格
D.文本和表格不能相互转化
第11题
A.Excel 2007有着强大的表格制作功能
B.与其他Office软件有着良好的合作关系
C.只能制作表格,没有提供数据综合分析处理功能
D.提供多种图表样式,可在表格直接生成各种图表