题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
薄荷茎横切面的主要组织鉴别特征有（)。
A.表皮为1列长方形细胞，外被角质层，有腺鳞、腺毛和非腺毛
B.皮层数列，四棱处有厚角组织;内皮层凯氏点清晰
C.维管束外韧型，形成层成环;木质部于四棱处发达，老茎木质部相连成环
D.髓部为大型薄壁细胞，中心常有空隙
E.薄壁细胞中含针簇状橙皮苷结晶
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A.表皮为1列长方形细胞，外被角质层，有腺鳞、腺毛和非腺毛
B.皮层数列，四棱处有厚角组织;内皮层凯氏点清晰
C.维管束外韧型，形成层成环;木质部于四棱处发达，老茎木质部相连成环
D.髓部为大型薄壁细胞，中心常有空隙
E.薄壁细胞中含针簇状橙皮苷结晶
答案
更多“薄荷茎横切面的主要组织鉴别特征有()。”相关的问题
第1题
A.木栓层为数列细胞
B.异常维管束断续排列成2～4轮
C.中央有正常维管束，初生木质部二原型
D.少数薄壁细胞含草酸钙砂晶
E.纤维束发达，强烈木化
第3题
A.在四年树龄的树木枝条，其顶芽痕的数目应与其横切面上的年轮数目相等
B.在皮层、髓和木射线中，多数组织由薄壁细胞构成
C.顶端组织形成次生组织，形成层产生原生组织
D.只要树干中心腐烂树木就会死亡
第4题
以下是某一教师组织的有关植物茎这一节的教学片段——“变色花之谜”。
教师出示红、蓝变色花，问学生：你们看这些花漂亮吗？这些花有什么特别之处？你认为使他们变化的原因是什么呢？学生提出猜想后，教师展示变色花所插入的红、蓝墨水瓶。学生基本认为是茎在运输墨水、使花变色。教师引导学生动手实验，验证猜想。
①教师讲解横切、纵切解剖茎的方法以及注意事项。
②学生解剖变色花的茎。
③学生交流与表达：横切——有红点，纵切——有红线。
④教师概括讲述：茎中的导管有运输水分的作用。
（1）根据上述材料，在“茎的组成”这节实验课中，教师应该在课前做哪些准备工作？（10分）
（2）用概念图的方式对本节课进行概括总结。（20分）
第10题
叶的横切面上，可见细胞排列疏松，胞间隙发达，细胞内含有叶绿体等特征的组织属于()。
A．皮层
B．叶肉
C．栅栏组织
D．海绵组织
