首页 > 职业资格考试> 教师资格

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

赫尔巴特作为传统教育学派的代表人物，提出了“教育性教学”的概念，他认为教育的最高目的是道德。

()

答案

查看答案

发布时间：2020-07-22

更多“赫尔巴特作为传统教育学派的代表人物，提出了“教育性教学”的概念，他认为教育的最高目的是道德。”相关的问题

第1题

教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是()。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.卢梭和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

点击查看答案

第2题

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

点击查看答案

第3题

传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是（)，现代教育派的代表人物杜威的代表作是（)。

点击查看答案

第4题

传统教育与现代教育两大主要代表人物是（)。

A.杜威与赫尔巴特

B.赫尔巴特与杜威

C.赫尔巴特与斯宾塞

D.夸美纽斯与斯宾塞

点击查看答案

第5题

进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有________。

A.杜威

B.克伯屈

C.波特

D.赫尔巴特

点击查看答案

第6题

现代教育学派的代表人物是（）

A.赫尔巴特

B.培根

C.杜威

D.夸美纽斯

点击查看答案

第7题

赫尔巴特把()作为最终目的，把()作为较近的目的，重视全面而系统的知识的教学、赖因五段教学法、()、()、()、()、()清末传入我国，统称传统教学或传统教育

赫尔巴特把（)作为最终目的，把（)作为较近的目的，重视全面而系统的知识的教学、赖因五段教学法、（)、（)、（)、（)、（)清末传入我国，统称传统教学或传统教育

点击查看答案

第8题

杜威和赫尔巴特分别是传统教育和现代教育的典型代表。（)

点击查看答案

第9题

被看作是传统教育代表思想的人物是（）

A.夸美纽斯

B.杜威

C.赫尔巴特

D.卢梭

点击查看答案

第10题

传统教育理论的代表是（）。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.苏格拉底

传统教育理论的代表是（）。

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.苏格拉底

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

购买搜题卡

考试指南全部 >

大学英语四级及格分数全国英语四六级准考证打印入口官网 24年6月四川英语四六级考试时间分配甘肃计算机二级24年3月份查分时间 24年安徽3月计算机二级成绩查询时间 2023cet6成绩查询时间海南下半年英语四六级笔试准考证打印入口官网 24年6月甘肃英语四级六级考试时间黑龙江计算机二级24年3月份成绩查询时间 3月青海计算机二级成绩查询时间2024

下载APP

关注公众号

TOP