现代语言学之父索绪尔，将()称为汉人的“第二语言”。

A.索绪尔是结构主义的创始人，现代语言学理论的奠基者

B.索绪尔为现代语言学提出了总的方向

C.索绪尔明确了语言的本质，规定了语言学的任务：把语言作为一个单位系统和关系系统来分析

D.索绪尔做了几个主要区分：语言与言语，共时语言学与历时语言学，连锁关系与选择关系

A.传统语言学

B.历史比较语言学

C.结构主义语言学

D.社会语言学

索绪尔认为，语言文字的任意性是语言学的根本所在。()

A.索绪尔

B.萨丕尔

C.洪堡特

D.布龙菲尔德

A.洪堡特

B.索绪尔

C.乔姆斯基

D.萨丕尔

A.泰罗

B.朱兰

C.休哈特

D.石川馨

下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是()

A．赫尔巴特

B．康德

C．杜威

D．夸美纽斯

A.巴纳姆

B.艾维· 李

C.爱德华· 伯内斯

D.卡特利普