小学数学考试命题的依据是()
A.教学大纲
B.学生要求
C.老师安排
D.课程目标
A.教学大纲
B.学生要求
C.老师安排
D.课程目标
第3题
()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
A.国家课程标准
B.课程改革纲要
C.义务教育课程标准
D.国家课程计划
第6题
阅读下列材料,回答问题。
“My friends”教学设计片段
教材依据:
PEP小学英语(四年级上册)Unit 3 Part B 1et‘s ta1k
知识目标:
(1)让学生初步掌握1et’s ta1k中的句子“He’s/She’s…He/She has…He/She likes…”。
(2)理解会说1et’s chant中的内容。
能力目标:
(1)学生能正确使用人称代词描述男性及女性朋友;
(2)能用几句连贯的英文向别人介绍自己的朋友以及朋友的特征和爱好,并具有根据特征判断他/她是谁的能力。
情感目标:使学生认识到人与人应该是亲密友好的关系。爱心使这个世界更美好。
问题:请具体分析上面这个材料在知识、能力、情感目标的设定方面是否合理。
第7题
阅读下列材料,回答问题。
李云在小学六年级的第一次数学摸底测验中,成绩很不理想,在班级的排名是三十几名,而此前他的数学成绩一直很优秀。他回家后受到父母的责骂,从此以后,产生了强烈的挫败感。其实,他也很想取得好成绩,但又认为自己做不到,因为甚至连他最感兴趣的数学考试都出现了不及格现象,别的学科又怎么可能取得好成绩呢?有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度了。
问题:
(1)分析李云同学对学习丧失信心的原因。
(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。
第8题
【题目描述】
第 17 题180的2/3是();90米比50米多()%。
【我提交的答案】:120 44.4
【参考答案分析】:12080
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
第10题
【题目描述】
第 23 题
【我提交的答案】:
【参考答案分析】:
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
这个题目是属于什么数学知识的啊?我都没有学过,求具体讲解过程