规陪（新护士）导师要求参加过病区及以上举办的护士培训相关课程学习（）

B、结合临床病例向规培护士（新护士）讲解临床护理问题的处理方法和相关理论知识，督促其及时完成逸仙教育平台的量化项目、评价等内容的填写，及时审核

C、与教育护士分工完成护士培训的日常考核、考核评价、个案、临床综合能力考核及平时理论授课等等护士培训相关考核，并按时间节点填写至逸仙教育平台

D、主动与带教护士沟通，了解其的思想、学习和生活情况。及时指出带教护士在培训过程中的优缺点，提出改进建议。及时向护士长汇报规培护士（新护士）的各种情况

E、参与病区规培护士的出科考核、评价、总结等，并针对

F、护士培训质量检查，并对检查结果进行分析、评价及整改

G、定期参加病区培训会议，学习护士培训的相关授课能力技巧、培训方法等

A.全程负责，起到陪伴、引领及成长作用

B.临床实践能力的指导和培养

C.每季度至少与新护士面对面交流一次

D.引导其建立正能量的价值观

E.帮助解决实际困难问题

A.具有良好的职业道德及奉献精神，热爱护士培训工作

B.具备较好的授课、查房能力

C.具备指导规培（新护士）导师有效开展护士培训能力，具备组织护士培训的能力

D.具备较强的表达能力及交流沟通能力，有一定的科研能力

B．能独立完成各科3、4级手术配合工作

C．能正确使用、保养各专科特殊器械、耗材、仪器设备

D．掌握各种手术物品的使用范围，能根据不同手术合理调配各种手术器械及物品

E．全面掌握本科室各项专科护理理论及技术操作，组织本科室护理业务学习，学习运用护理先进技术，开展新业务、新技术和护理科研，总结经验撰写学术论文

F．能制订、完善本专科组新技术、新业务的操作流程及工作指引，并对护士进行培训

G．担任进修生、规培生、实习生的带教任务

A.带教医师均参加过院级师资培训

B.带教医师有一半及以上参加过院级培训

C.各亚专业(专科)至少1名带教医师参加过省级及以上师资培训

D.同时符合A、C

A.具有良好的职业道德及奉献精神，热爱护士培训工作

B.熟练掌握基础及专科的理论和技能

C.具备一定的带教、授课、查房能力

D.具有一定的表达能力及交流沟通能力

A.熟练掌握基础及专科的理论和技能

B.具备一定的带教、授课、查房能力

C.具有一定的表达能力及交流沟通能力

D.具备一定的观察能力级管理能力

A.呼吸内科

B.发热门诊及隔离病区内

C.隔离重症病区

D.疑似及确诊患者影像检查及检验

A.重症监护病房适用于一级防护，隔离重症病区适用于二级防护

B.疑似及确诊患者转运、陪检、尸体处理时采取二级防护

C.非新冠发热患者的影像检查应采取二级防护

D.为疑似或确诊新冠患者实施可产生气溶胶操作、手术可采取三级防护

A.普通病区应预留准备一间应急隔离病室

B.接诊医生全面评估患者，对怀疑可能新冠感染者及时进行核酸及抗体检测

C.住院患者尽量减少陪护，病情确需陪护者，严格落实一证一陪护原则

D.手卫生是医务人员的事情，与患者及陪人无关

E.应加强对就诊患者及陪护人员咳嗽礼仪的宣教