以下哪项不属于幼小衔接主题活动的实施（）。

A.主题衔接活

B.数学活动

C.日常生活活动

D.体育活动

A.提前让幼儿学习小学教材

B.培养幼儿良好的学习习惯

C.培养幼儿对小学生活的向往

D.组织幼儿参观小学

A.尝试不分年级的教育

B.设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构

C.政府出台政策直接干预

D.实施幼儿教师和小学教师的并轨培养

A.一日活动

B.游览活动

C.幼小衔接

D.区域活动

E.观察活动

A.一日活动

B.区域活动

C.游览活动

D.幼小衔接活动

A.要搭建有效的幼小教研活动平台。

B.推进幼儿园和小学阶段的双向改革。

C.教育部门要积极为幼小衔接创造便利条件，制定相关政策引导幼小衔接的顺利进行。

D.要以儿童的长远发展为着眼点，以促进儿童综合素质的提升为目标。

A.尝试不分年级的教育

B.设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构

C.政府出台政策直接干预

D.实施幼儿教师和小学教师的并轨培养

A.实施保育与教育相结合的原则

B.对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育

C.促进幼儿身心和谐发展

D.用专业性控制幼儿成长

E.加强幼小衔接，幼儿园小学化

A.签订完合同，首期项目经费到位

B.明确提交策划的时间、形式、方式、地点

C.委托方经过比较研究，在与被委托方进行细节沟通后，双方签订合作合同

D.明确活动主题

A.生活自理能力

B.知识与技能

C.坚持性和自制力

D.入学适应性