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[单选题]

幼儿园角色游戏的共同特点是创造性、过程性和()。

A.多样性

B.假想性

C.虚幻性

D.变化性

答案

D、变化性

更多“幼儿园角色游戏的共同特点是创造性、过程性和()。”相关的问题

第1题

一所幼儿园“数字化育人”办学理念,建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的幼儿发展评价信息系统,用以跟踪幼儿个体的成长过程。该做法体现幼儿发展特点是()

A.顺序性

B.独特性

C.自主性

D.创造性

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第2题

幼儿园的角色游戏主题应该由教师和幼儿共同确定,小班的角色游戏更应如此。()
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第3题

角色游戏具有 ()特点。

A.内用来源的社会性

B.游戏过程的创造性

C.道具使用的真实性

D.表征手段的真实性

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第4题

属于创造性游戏的是()。
属于创造性游戏的是()。

A、活动性游戏

B、建筑性游戏

C、模仿游戏

D、角色游戏

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第5题

角色游戏和模仿性音乐游戏属于()

A.创造性音乐游戏

B.表演性音乐游戏

C.主题性音乐游戏

D.音乐感训练性游戏

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第6题

下列说法错误的是()。A.小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏B.中班幼儿能够独立进行角色

下列说法错误的是()。

A.小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏

B.中班幼儿能够独立进行角色分配,但是进入游戏过程比较慢

C.幼儿在表演游戏中,往往以有无观众为表演条件

D.幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动

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第7题

“幼教无小事”反映了幼儿园教师()的职业特点。A.工作过程的创造性B.工作对象的幼稚性C.工作任务

“幼教无小事”反映了幼儿园教师()的职业特点。

A.工作过程的创造性

B.工作对象的幼稚性

C.工作任务的全面性

D.工作手段的示范性

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第8题

幼儿园游戏评价的原则有()。

A.发展性原则

B.过程性原则

C.主体性原则

D.聚类原则

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第9题

高校教学过程的主要特点是专业理论性、独立性、创造性和()。A.实践性B.综合性C.多样性D.人文性

高校教学过程的主要特点是专业理论性、独立性、创造性和()。

A.实践性

B.综合性

C.多样性

D.人文性

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第10题

()是儿童按照童话或故事中的情节扮演一定的角色进行创造性表演。

A.音乐游戏

B.规则游戏

C.表演游戏

D.角色游戏

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第11题

创造性游戏包括()。

A.表演性游戏

B.结构性游戏

C.角色游戏

D.户外游戏

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