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下列对文章的理解和分析不正确的一项是()
A.文章开头交代老枫树历经沧桑,为下文回忆做铺垫
B.现在,我虽离家很远但能喝到烟茶,体会到亲情
C.本文按照地点变换回忆了许多与枫树有关的人和事
D.文章抒发了我对坚强而精彩的人生的赞美之情
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C、本文按照地点变换回忆了许多与枫树有关的人和事
A.文章开头交代老枫树历经沧桑,为下文回忆做铺垫
B.现在,我虽离家很远但能喝到烟茶,体会到亲情
C.本文按照地点变换回忆了许多与枫树有关的人和事
D.文章抒发了我对坚强而精彩的人生的赞美之情
C、本文按照地点变换回忆了许多与枫树有关的人和事
第1题
A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源
B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源
C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远
D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想
第2题
A.文章重点阐释了唯一第一及多元第一这两种关于唐诗桂冠的不同观点
B.文章大量运用了举例论证和引用论证,为读者理解不同观点提供了充分的依据
C.文章在分析关于唐诗桂冠的不同观点时,均使用了律诗和绝句两个方面的例证
D.文章主体部分围绕唐诗桂冠之争展开论述,阐述前人观点之后提出自己的观点
第3题
A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源
B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源
C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远
D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想
第4题
A.文章以科学研究本身存在的不足为立论的前提,论证了科技伦理的重要性
B.文章指出科学研究各环节中存在伦理缝隙,有助于理解科学伦理的目标和作用
C.文章第三段采用先破后立的方式,深入论证了设置科技伦理的必要性和可操作性
D.对于中国科学界科技伦理欠缺的原因,文章从历史和现状两个角度进行了剖析
第5题
A.本文节选自《庄子•逍遥游》,庄子是战国时期哲学家,道家学派代表人物
B.文章起笔用夸张的修辞,描绘巨鲲变为大鹏的不凡过程,图景壮丽恢弘
C.文章结尾写作者仰望天空拟想大鹏俯视大地,抒发了对自然景观的赞美之情
D.本文意境开阔,想象奇特,运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满了浪漫主义色彩
第6题
A.开头用类比立论,以斯是陋室,惟吾德馨概括全文主旨,后面的文字皆由此而成
B.德馨揭示文章的中心,是课文的文眼
C.作者写诸葛庐子云亭是为了突出自己的陋室更有名
D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃
第7题
A.文章第①节中景物描写,表达了我因挂念鸽子而伤感
B.妻子精心地照料一只素不相识的鸽子是因为儿子
C.文中写我无忧无虑的童年是运用对比的手法,突出主题
D.鸽子没有在我们的视线中死去,我感到前所未有的轻松是有些自欺欺人的
第8题
A.作者对邹忌由受蔽到清醒过程的叙写,实际上就就是对受弊与除弊道理的说明。是紧扣文章的中心来写的
B.文章末尾写齐王纳谏,进谏者由多而少,一年后,由少而无,用的是夸张写法
C.文章对邹忌的描写,不仅注重形体的细致刻画,而且注重细节和对话描写,表现人物丰富的内心世界
D.文章虽短,却有完整的故事情节,写了进谏的缘起、进谏的内容、进谏的结果,环环相扣,结构完整
第9题
A.诸葛亮追述以往的经历,既表达对先帝的感恩之情,也表明对后主的耿耿忠心
B.诸葛亮建议刘禅对朝廷的事,无论大小,都可以征询郭攸之、费袆和董允
C.这篇表以议论为主,兼用记叙和抒情。第一部分谈论形式和治国方针,这是寓情于叙
D.第5段用前汉兴隆后汉倾颓的例子说明了亲贤臣,远小人的重要性
第10题
A.第二段先破后立,指出无所待才能达到逍遥游的境界
B.第一段通过对比,说明大和小之间是有着质的差别的
C.文章运用寓言故事来表达观点,想象奇特,富有浪漫主义色彩
D.选文在表达上叙议结合,借助修辞,文辞变化万端而富有哲理
第11题
A.本文语言凝练生动,音韵和谐,更兼有散文的流畅之美和骈文的整饬之美
B.本文以总分思路构文,使读者对山川景物产生完整的印象,突出山川景色的秀美
C.本文是写景散文,做到了情景交融,直接抒发了对祖国奇山异水美景的喜爱与赞美之情
D.作者寄情山水,崇尚自然。山水各异,其美略同,古来共谈,关注和热爱美好山河的情怀千古传流