柏拉图在知与德的关系上提出了“美德即知识”的重要命题。（)

A.艺术即知识

B.道德即知识

C.美德即知识

D.哲学即知识

A.德谟克利特

B.伊壁鸠鲁

C.柏拉图

D.卢克莱修

明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行大量分析的古希腊哲学家是()

A．苏格拉底

B．亚里士多德

C．柏拉图

D．毕达哥拉斯

“美德即知识”是哪位古希腊著名思想家提出来的？()

A．亚里士多德

B．苏格拉底

C．柏拉图

D．毕达哥拉斯

“知识即善德”是苏格拉底和柏拉图提出的。( )

A.③②④⑥⑤①

B.①③⑤④②⑥

C.⑤④③②⑥①

D.①⑤③②④⑥

1960年，查柯柏(Jacob)和莫洛德(Monod)提出了操纵子学说，认为DNA分子中，与酶生物合成有关的基因有四种，即操纵基因、调节基因、______基因和______基因。

A.中性的

B.近似中性的

C.正相关

D.负相关

陶行知提出了生活教育的三大主张：“生活即教育”、“社会即学校”、“()”

A．西塞罗

B．昆体良

C．柏拉图

D．普罗泰戈拉

柏拉图在《理想国》中描绘了一个思维的抽象世界，提出了自己的教育主张。()