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[主观题]

从发展经济学的视角观察,发达地区与落后地区之间、占有稀缺资源的先富人群与普罗大众之间,在相当

一个时期内,出现经济上的两极分化,这是现代化过程中一种自然客观现象。经济上发达地区越来越发达,落后地区、底层阶层则越来越贫穷,这在经济学上称为“极化效应”。当国民经济发展到一定阶段时,通过国家税收调节,通过一系列再分配的制度变革,并在经济发展的自然逻辑作用下,如投资由沿海与城市等发展中心地区向中西部边缘地区弥散扩展,经济发展的成果将越来越多地从中心向边缘延伸,这就是所谓的“涓滴效应”。 著名的美国发展经济学家赫希曼认为,经济发展总是不平衡的,他提出了“极化-涓滴效应”学说,来解释经济发展从发达地区向不发达地区的延伸过程。出于解释上的方便,他把经济相对发达区域简称为“北方”,欠发达区域简称为“南方”。他认为,由于北方即先进地区的经济增长对劳动力需求上升,特别是对技术性劳动力的需求增加较快,同时,北方的劳动力收入水平高于南方。这样,就导致南方即后进地区的劳动力,在就业机会和高收入的诱导下向北方迁移,从而削弱了南方的经济发展能力,导致其经济发展恶化。 在发展的前期阶段,北方的增长对南方会产生不利影响,形成北方强者越来越强,南方弱者越来越弱的现象,赫希曼称之为“极化效应”。随着时间推移,北方吸收南方劳动力的同时,在一定程度上可以缓解南方的就业压力,有利于南方解决失业问题。在互补情况下,北方向南方购买商品、增加投资,会给南方带来发展的机会,刺激南方的经济增长。特别是,北方的先进技术、管理方式、思想观念、价值观念和行为方式等经济和社会方面的进步因素向南方的涓滴,将对南方的经济和社会进步产生多方面的推动作用。 在区域经济发展中,涓滴效应最终战胜极化效应。从长期来看,北方的发展本身将会带动南方的经济增长。而且,国家要实现政治稳定,经济发展平衡是至关重要的条件,这就促使政府将更积极地加强北方对南方的涓滴效应。在政府的积极参与下,南方的经济发展会进一步获得动力,同时,南方的发展也会反过来促进北方的经济继续增长。北方与南方可以获得双赢的现代化成果。 关于极化效应,下列说法正确的是A.将会进一步引起社会资源分配不公的现象

B.在经济发展的现代化过程中是难以避免的

C.其产生的根本原因是稀缺资源的分配不均

D.一旦发生将严重制约发达地区经济的发展

根据文章内容,“涓滴效应”的出现主要依赖A.政府资金的支持

B.劳动力素质的提高

C.市场的优胜劣汰

D.国家的财政政策

美国发展经济学家赫希曼将其所说的“南方地区”的经济恶化归因于A.劳动力流失

B.劳动岗位缺乏

C.工资收入水平低

D.社会保障水平低

第3段意在说明A.涓滴效应的发展阶段

B.极化效应的不利影响

C.涓滴效应的实现过程

D.涓滴效应与极化效应的异同

赫希曼的“极化-涓滴效应”致力于解释A.经济发展平衡化的过程

B.政府在经济发展中的职能

C.区域经济发展的必然阶段

D.劳动力区域间流动的动力

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更多“从发展经济学的视角观察,发达地区与落后地区之间、占有稀缺资源的先富人群与普罗大众之间,在相当”相关的问题

第1题

[材料]从发展经济学的视角观察,发达地区与落后地区之间、占有稀缺资源的先富人群与普罗大众之间
,在相当一个时期内,出现经济上的两极分化,这是现代化过程中一种自然客观现象。经济上发达地区越来越发达,落后地区、底层阶层则越来越贫穷,这在经济学上称为“极化效应”。当国民经济发展到一定阶段时,通过国家税收调节,通过一系列再分配的制度变革,并在经济发展的自然逻辑作用下,如投资由沿海与城市等发展中心地区向中西部边缘地区弥散扩展,经济发展的成果将越来越多地从中心向边缘延伸,这就是所谓的“涓滴效应”。

著名的美国发展经济学家赫希曼认为,经济发展总是不平衡的,他提出了“极化-涓滴效应”学说,来解释经济发展从发达地区向不发达地区的延伸过程。出于解释上的方便,他把经济相对发达区域简称为“北方”,欠发达区域简称为“南方”。他认为,由于北方即先进地区的经济增长对劳动力需求上升,特别是对技术性劳动力的需求增加较快,同时,北方的劳动力收入水平高于南方。这样,就导致南方即后进地区的劳动力,在就业机会和高收入的诱导下向北方迁移,从而削弱了南方的经济发展能力,导致其经济发展恶化。

在发展的前期阶段,北方的增长对南方会产生不利影响,形成北方强者越来越强,南方弱者越来越弱的现象,赫希曼称之为“极化效应”。随着时间推移,北方吸收南方劳动力的同时,在一定程度上可以缓解南方的就业压力,有利于南方解决失业问题。在互补情况下,北方向南方购买商品、增加投资,会给南方带来发展的机会,刺激南方的经济增长。特别是,北方的先进技术、管理方式、思想观念、价值观念和行为方式等经济和社会方面的进步因素向南方的涓滴,将对南方的经济和社会进步产生多方面的推动作用。

在区域经济发展中,涓滴效应最终战胜极化效应。从长期来看,北方的发展本身将会带动南方的经济增长。而且,国家要实现政治稳定,经济发展平衡是至关重要的条件,这就促使政府将更积极地加强北方对南方的涓滴效应。在政府的积极参与下,南方的经济发展会进一步获得动力,同时,南方的发展也会反过来促进北方的经济继续增长。北方与南方可以获得双赢的现代化成果。

66、关于极化效应,下列说法正确的是

A.将会进一步引起社会资源分配不公的现象

B.在经济发展的现代化过程中是难以避免的

C.其产生的根本原因是稀缺资源的分配不均

D.一旦发生将严重制约发达地区经济的发展

67、根据文章内容,“涓滴效应”的出现主要依赖

A.政府资金的支持

B.劳动力素质的提高

C.市场的优胜劣汰

D.国家的财政政策

68、美国发展经济学家赫希曼将其所说的“南方地区”的经济恶化归因于

A.劳动力流失

B.劳动岗位缺乏

C.工资收入水平低

D.社会保障水平低

69、第3段意在说明

A.涓滴效应的发展阶段

B.极化效应的不利影响

C.涓滴效应的实现过程

D.涓滴效应与极化效应的异同

70、赫希曼的“极化-涓滴效应”致力于解释

A.经济发展平衡化的过程

B.政府在经济发展中的职能

C.区域经济发展的必然阶段

D.劳动力区域间流动的动力

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第2题

教师在观察小组讨论的情况时,发现同学A在为同学B讲解问题,边说边进行公式演算,不知道是语速问题还是其他什么原因,同学B脸上始终是困惑的表情。于是,教师在观察笔记上记下:下课前总结时要向学生们示范,作为讲者,在解释一个问题的时候需要通过关注哪些方面,来使得自己的讲解尽量的详细与透彻。从以下哪个视角来解释教师的行为意图最为贴切()?

A.动机视角

B.社会凝聚视角

C.认知发展视角

D.认知精细加工视角

E.社会文化视角

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第3题

新时代我国社会主要矛盾是()之间的矛盾。

A.人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产

B.社会不同阶层贫富差距加大

C.沿海发达地区和内陆落后地区

D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展

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第4题

()是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。

A.战略思维能力

B.领导思维能力

C.批判思维能力

D.创新思维能力

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第5题

语言从来就处在变动不居之中,随着不同文明间的交往、交流而加快加深。从理论上说,语言交流应该是彼
此平等,互相影响,每种方言都有平等挤进“中心”的权利,不同文明间的交流应该对等地相互吸收“外来语”。但实际上语言也十分“势利”,根本不可能完全“平等”。语言发展演变的历史表明,往往是政治、文化中心或经济发达地区的方言才有权变成“官话”、“普通话”,其他方言只能蛰居“边缘”,难登大雅之堂;同样,“外来语”更多也是“先进”向“落后”的“边缘”渗透、侵入,逆向流动者绝少,后者不得不深受前者影响。 这段文字中“中心”的含义是()

A.指政治、文化中心或经济发达的地区

B.指能接纳其它方言并处于通用语言的主流地位

C.指商埠首开、风气先得之地

D.指能够使我们的语言更加生动、新鲜、丰富、精确的核心地位

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第6题

ACD首届中国国际进口博览会宣传片《四十年,中国与世界》从普通人的视角出发,以小切口展示了改革开放四十年来中国走向世界,世界走进中国的进程,生动形象地诠释了“世界好,中国才能好;中国好,世界才更好”的理念。如何理解“中国好,世界才更好()

A.中国为 世界经济增长注入了新的活力

B.经济全球化给中国提供了更为广阔的发展平台和空间

C.中国正以新的发展理念、务实的行动推动构建人类命运共同体

D.中国为全球治理体系改革和建设贡献了中国智慧和中国力量

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第7题

无人机着陆目测与有人机相比不同之处为()。

A.有人机是从飞机观察着陆场,无人机是从着陆场观察飞机

B.有人机为第三视角,无人机为第一视角

C.有人机驾驶员通过地面人员通告仪表参考值,无人机起降操作手可自行

D.有人机为第二视角、无人机为三视角

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第8题

无人机着陆目测与有人机相比不同之处为(第六章6.5.2)()

A.有人机是从飞机观察着陆场,无人机是从着陆场观察飞机

B.有人机为第三视角,无人机为第一视角

C.有人机驾驶员通过地面人员通告仪表参考值,无人机起降操作手可自行观察

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第9题

下列有关幼儿园课程目标的表述,从幼儿“学”的角度出发的是()。

A.透过观察、操作、分析和发现,培养研究开放的态度

B.积极主动地与自然界接触

C.帮助发展解决疑难的能力

D.培养幼儿对动植物的爱心

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第10题

从社会分层的视角研究体育有哪些必要性()

A.有助于客观地揭示体育中的社会分层

B.有助于帮助我们理解和把握体育在社会分层演进中的发展规律和趋势

C.有助于进一步推进大众体育的发展

D.有利于加深对当代中国社会变迁的理解,了解各个国家阶层的分化和演进

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