依照新课程改革理念教师教学要以学为本，因学教论。（）

A.懂得学生的发展是全面发展，既面面俱到的发展

B.掌握了新课程改革的基本理念

C.知道素质教育是一种面向全体学生的教育

D.具有建构主义教学观

在生物教学中．教师的下列哪些行为不符合新课程理念？（）

A.创设生物情景，使学生在情景中发现并提出问题

B.关注学生已有的生物知识和经验

C.注意生物与其他学科知识与研究方法的联系和渗透

D.以生物教材为主，以生物实验为辅

A．从“教会”到“会学”

B．从同一要求到面对全体学生

C．从“解决问题”到“提出问题”

D．从“绝对性评价”到“相对性评价”

以下不属于思想政治课教学的基本理念的是（）。

A.实践性原则

B.以学生为本

C.以教师为中心

D.思想性优先

下列说法中不正确的是（）。

A.选择性是整个高中课程的基本理念

B.在教学中，教师要帮助学生养成良好的学习习惯

C.在教学过程中，结果是最重要的，老师要时刻关注学生的学习成绩

D.新课程标准强调数学文化的重要作用

A.吉鲁

B.陆有铨

C.奈勒

D.佐藤学

A.该教师的行为以学生为中心，关注学生在教学中的主体地位

B.该教师的行为体现了课程的建设者和开发者

C.课程目标不应关注知识的学习，而应关注自由发展

D.教师在教学评价的内容上，要全面化，促进每一个学生的个性和特长的发展

E.该教师强调教师的主导作用，忽视学生的个体能动性的发挥

A.教学就是教师对学生单向的“培养”活动

B.以教为中心，学围绕教转

C.以教为基础，先教后学

D.教学是教与学的交往、互动

阅读下列文字．回答有关问题。

随着课程改革的不断深入，学科间的联系不断加强，以环境、能源、资源为线索的化学课程或以化学为主的综合理科课程不断问世，分科课程内部的综合化趋势日益明显，这要求学生在学习的过程中，重视学科知识的交叉，善于找到各学科知识点间的联结点，以培养发散思维、分析和解决问题的综合能力。

结合上述材料，简要回答问题：

（1）试说明设置重视学科间的联系的综合课程具有什么重要意义。

（2）新课程改革下，提倡“促进学生全面发展”的化学教学理念，化学课程如何体现新课理念？（摘自梁永平．理科教师科学本质观调查研究．教育科学，2005年第3期）

A.以学生的发展为本

B.以教师的教学为本

C.以促进教学为本

D.以学科发展为本