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[主观题]

教材编写、教学、评估和考试命题的依据是____________,它是国家课程的基本纲领性文件,是国家对

基础教青课程的基本规范和质量要求。

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更多“教材编写、教学、评估和考试命题的依据是____________,它是国家课程的基本纲领性文件,是国家对”相关的问题

第1题

教材编写、教学、评估和考试命题的依据是()

A.教学大纲

B.学生发展特点

C.课程标准

D.课程改革纲要

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第2题

语文教材编写,语文教学,评估和考试命题的依据是()

A.《语文标准》

B.《语文教学大纲》

C.《课改远景规划》

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第3题

课程计划是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。()
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第4题

课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。()

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第5题

()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。A.国家课程标准B.课程

()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

A.国家课程标准

B.课程改革纲要

C.义务教育课程标准

D.国家课程计划

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第6题

课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据,应该具有如下的性质:()

A.可评估性

B.可理解性

C.可完成性

D.可伸缩性

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第7题

课程计划是课程设置的整体规划,课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,教科书是课程
标准的具体化。()

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第8题

关于课程内容,下列表述正确的是()

A.课程计划的中心和首要问题是教学科目的设置

B.课程计划是国家管理评价课程的基础

C.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据

D.讲义、参考书、活动指导书、视听材料等均属于教材

E.课程标准是指导学校教学工作的文件

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第9题

中学数学课程目标包括组织教学内容、确定教学要求、选择教学方法、进行质量评估、决定考试命题等在内的一切数学教学活动的依据。()
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第10题

总结性评估的目的,下面描述不正确的是()。

A.依据评估的结果编写书面教材

B.评估婴儿成长的进步情况

C.评估育婴员的教育教学成果

D.评估育婴员的教育学成果

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