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[多选题]

视频反映的是哪个历史时期()

A.北伐战争时期

B.十年国共对立时期

C.抗日战争时期

D.解放战争时期

答案

十年国共对立时期

更多“视频反映的是哪个历史时期()”相关的问题

第1题

柳亚子先生曾赠毛泽东诗云:“阔别羊城(今广州)十九秋,重逢握手喜渝州(今重庆),弥天大勇诚能格,遍地劳民战尚休。”该诗反映的历史事件是为了()

A.国共合作与北伐

B.国共停战与抗日

C.商谈民主建国

D.共同反帝与独立

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第2题

“笔摄当随时代。”_______。时代主题的转换要求文艺面对生活调整自身的姿志。随着时代主题从战争与革命向和平与发展转换。文艺的斗争思维向和诺思维转型也就成为历史的要求.填入划横线部分最恰当的句是()

A.月有与时代北伐,文艺才具有蓬勃的生命办

B.文艺的思维方式不可避免地要受到时代生活的影响

C.任何一个历史时期都会带来文艺产业的发展与进步

D.时代主副往往是特定时代的反映是政治思想的联集

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第3题

太平天国由盛转衰的分水岭是()A.北伐、西征失利B.天京事变C.湖北、江西、安徽附近等战场胜利D.

太平天国由盛转衰的分水岭是()

A.北伐、西征失利

B.天京事变

C.湖北、江西、安徽附近等战场胜利

D.天京城外的破围战

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第4题

太平天国定都天京后,先后进行了两次出征和天京城外的破围战,达到了军事上的全盛时期,这两次征战
分别是()

A.北伐、东征

B.北伐、西征

C.东征、西征

D.南征、西征

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第5题

自古以来,中原王朝与边疆少数民族政权的关系有“战”也有“和”,其中,加剧了契丹与中原政权冲突的事件是()

A.契丹人南下,对中原进行掠夺

B.辽占领燕云十六州

C.辽军攻打澶州城

D.北宋建立后几次北伐

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第6题

下列句子标点符号的使用,正确的一句是()

A.朋友这个词之所以让人轻松,是因为它可以组合,就像一套高档的组合家具,放在一起,有一种整体美,单独摆放,有一种独立美

B.在卡通文化潜移默化的影响下,新人类的表情、语调、动作乃至思维方式都卡通化了,扮鬼脸、作怪相、吐舌头,带夸张的、怪怪的、奶声奶气的说话声音,新近走红的小燕子那些言谈举止堪称此类的代表

C.战国人发展了春秋时已有的天命靡常的观点,命名当世为战国,又根据西周以后诸侯林立,各国国史均名曰春秋,称这段历史时期为春秋

D.在写作中,是否丰富,不在于字数的多少,而在于它是否形象鲜明地反映了事物的特征,抓住了事物的本质,是否写得有血有肉

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第7题

对下列词句中运用典故的作用的理解不正确的一项是()

A.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。(慨叹江山依旧,像当年坐断东南战未休的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了)

B.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)

C.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(借宋文帝刘义隆不做充分准备、仓促北伐招致失败的事实,警告南宋王朝统治者,表明自己的抗金主张)

D.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否(自比廉颇,表明自己壮心不已和报国无门的悲愤)

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第8题

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.史可法以身作则,深受士兵拥戴。他为人清廉守信,与部下分担劳苦;带兵作战的时候,没有私心,严格要求自己,激发了士兵们的士气

B.史可法才能出众,深受朝廷信任。在危急时刻,他与凤阳总督马士英、阮大铖商量,主张拥立福王,后来参与商议战守之事,意见得到朝廷认可

C.史可法胸怀大义,做事考虑大局。总兵高杰驻扎扬州时,非常桀骜不驯,史可法以君臣大义引导他,高杰感动醒悟,接受他的指挥,并率军北伐

D.史可法忠君爱国,坚守刚烈气节。北都危急时,他誓师北伐;听到北都已被攻破,身披白衣发丧,十分悲痛;在清兵攻破扬州城时,以身殉国

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第9题

《大公报》称:“国民党人习闻宣传之法,稍稍用之,颇奏奇效……北伐顺利,此亦一因。”材料反映《大公报》认为北伐进展顺利的原因是()

A.战争策略正确

B.军政宣传影响

C.国共两党合作

D.官兵作战英勇

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第10题

《宋史.本纪第二三》记载:“夏四月庚申朔,大风吹石折木。金人以帝及皇后、皇太子北归。”此记载反映的历
史事件是:()。

A.澶渊之盟

B.开禧北伐

C.靖难之役

D.靖康之变

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第11题

分析下述案例,判断案例中的描述反映的是服务的哪个特性?()小王同学是电影发烧友,对于电影画质要求极高,购买了优酷的VIP从而获取了蓝光品质的视频服务。相比之下,小罗同学对于画质要求不高,他希望视频能不卡顿的进行播放,因此,寝室低带宽的环境让他几乎从来不选择蓝光电影进行播放。

A.不可分离性

B.不可存储性

C.异构性

D.无形性

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