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[单选题]

为明确在生命科学和生物工程领域的相关科研伦理准则, 世界卫生组织在2002年发布了?

A.《世界人类基因组与人权宣言》

B.《评审生物医学研究的伦理委员会工作指南》

C.《涉及人类受试者的生命医学研究国际伦理准则》

D.以上全部

答案

C、《涉及人类受试者的生命医学研究国际伦理准则》

更多“为明确在生命科学和生物工程领域的相关科研伦理准则, 世界卫生组织在2002年发布了?A.《世界人类”相关的问题

第1题

()时代的到来,深刻地改变着文化生产以及传播和接受信息的方式。A.信息技术、生命科学B.生物工程、材

()时代的到来,深刻地改变着文化生产以及传播和接受信息的方式。

A.信息技术、生命科学

B.生物工程、材料科学

C.纳米技术、航天科技

D.数字化、网络化、智能化、信息化

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第2题

这次论坛旨在立足于国家人口与健康事业的重大需求,借助战略性学术交流平台, 高水准的科
研合作团队,_______国际学术前沿,_______我国免疫学相关交叉学科未来发展的重要科学问题,促进免疫学与生命科学各学科及其他科学部相关学科的交叉发展。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.组建 关注 分析

B.依托 聚焦 厘清

C.依靠 跻身 澄清

D.搭建 迈进 识别

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第3题

PubMed的特点不包括()。

A.提供检索词自动转换匹配

B.主题加工规范,检索方式灵活多样

C.免费提供与原文的网址链接

D.可分析某一理论进一步研究与应用,问题的勘误和修正

E.收录生物医学和健康科学以及生命科学相关领域的文献

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第4题

分类梳理公司在调度、营销、运检、国际化、科研、产业、金融等各业务领域的重要数据,识别数据保护对象与事项,落实分层分类、定级定密和相关保护措施。()
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第5题

材料:巨人集团的扩张之路 1993年全国兴起房地产和生物保健品热,为寻找新的产业支柱,巨人集团开始迈向多元

材料:巨人集团的扩张之路

1993年全国兴起房地产和生物保健品热,为寻找新的产业支柱,巨人集团开始迈向多元化经营之路——计算机、生物工程和房地产。在房地产方面,巨人集团投资12亿元兴建巨人大厦,投资4.8亿元在黄山兴建绿谷旅游工程,在上海浦东买下了3万平方米的土地,准备兴建上海巨人集团总部。在保健品方面,准备斥资5亿元,在1年内推出上百个产品。产值总目标是:1995年达到10亿元,1996年达到50亿元,1997年达到100亿元。

巨人集团先是投资生物工程领域,然后在生物工程刚刚打开局面但尚未巩固的情况下,又毅然斥巨资向房地产这一完全陌生的领域发起了进军。欲想在房地产业中大展宏图的巨人集团一改初衷,拟建的巨人科技大厦设计一变再变,楼层节节拔高,从最初的18层一直涨到70层,投资也从两亿元涨到12亿元,1994年2月破土动工,气魄越来越大。对于当时仅有1亿资产规模的巨人集团来说,单凭巨人集团的实力,根本无法承受这项浩大的工程。

多元化的快速发展使得巨人集团自身的弊端一下子暴露无遗。1995年底,巨人集团面临着前所未有的严峻形势,财务状况进一步恶化。

此时巨人大厦资金缺乏,史玉柱决定将生物工程的流动资金抽出投入大厦的建设。进入7月份,全国保健品市场普遍下滑,巨人保健品的销量也急剧下滑,维持生物工程正常运作的基本费用和广告费投入不到位,许多公司一筹莫展,生物工程一度停产,资金补给中断。

而当1996年底大楼一期工程未能完成时,建大厦时卖给国内的4000万楼花就成了导致巨人集团财务危机的导火索。巨人集团终因财务状况不良而陷入了破产的危机之中。

问题:试用马克思产业资本循环理论分析巨人集团危机形成的原因。

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第6题

巨人集团在进入生物工程领域的同时,还涉足房地产业,此种战略可称为()。

A.多元化战略

B.专业化战略

C.一体化战略

D.国际化战略

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第7题

从具体行业来看,风险投资主要集中在()领域。

A.信息行业

B.生命科学

C.材料行业

D.通讯工业

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第8题

信息技术促进了新技术的变革,极大地推动了科学技术的进步,以下说法错误的是()

A.以微电子技术为核心的信息技术,带动了空间开发、新能源开发、生物工程等一批尖端技术的发展

B.信息技术在基础学科中的应用及其他学科的融合,促进了新兴学科(如计算物理、计算化学等)和交叉学科(如人工智能、电子商务等)的产生与发展

C.计算机技术与科学技术是不同的领域,二者并无任何关联

D.应用计算机仿真技术可以模拟现实中可能出现的各种情况,便于验证各种科学假设

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第9题

为什么发育生物学近年来成为现代生命科学的前沿和热点领域?

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第10题

现代生物工程包括哪几大领域

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第11题

有关生命科学领域的活动设计,错误的是()。

A.在观察时,应以图片为主

B.在观察时,应以实物为主

C.观察后,要幼儿记录

D.观察前,应鼓励幼儿提出问题

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