下面关于课文说法错误的是()
A.《我变成了一棵树》最后一个自然段哎呀,她是怎么知道我的秘密的点明了文章中心
B.《宇宙的另一边》3-7自然段用连续的发问,从我的生活、自然界的现象和事物等方面大胆想象,描绘了宇宙另一边与现实生活完全相反的样子
C.《我变成了一棵树》中我开始以为妈妈没有发现自己,又高兴又失望
A、《我变成了一棵树》最后一个自然段哎呀,她是怎么知道我的秘密的点明了文章中心
A.《我变成了一棵树》最后一个自然段哎呀,她是怎么知道我的秘密的点明了文章中心
B.《宇宙的另一边》3-7自然段用连续的发问,从我的生活、自然界的现象和事物等方面大胆想象,描绘了宇宙另一边与现实生活完全相反的样子
C.《我变成了一棵树》中我开始以为妈妈没有发现自己,又高兴又失望
A、《我变成了一棵树》最后一个自然段哎呀,她是怎么知道我的秘密的点明了文章中心
第2题
A.双线性变换法的优点是数字频率和模拟频率成线性关系
B.冲激响应不变法无频率混叠现象
C.冲激响应不变法不适合设计高通滤波器
D.双线性变换法只适合设计低通、带通滤波器
第5题
A.《让我们荡起双桨》选自《祖国的花朵》
B.《友谊地久天长》选自电影《魂断蓝桥》
C.《映山红》选自电影《冰山上的来客》
D.《我的祖国》选自电影《上甘岭》
第6题
A.《猫》这篇课文流露出作者对猫的喜爱之情
B.《麻雀》体现了作者对老麻雀的敬佩之情
C.《母鸡》表达了作者对母爱的赞颂
D.《白鹅》表达了作者对白鹅的喜爱之情
第7题
A.物品价值超2万元物品,需要使用我司特安服务
B.1000元以上按照千分之五收费,物品1000元,需要收费5元
C.物品声明价值600元,收取保费2元
第8题
师:下面请同学们快速阅读课文第一部分,从环境到人物,我们看看作者写了哪些“不变”的事物?(生阅读查找,师巡视,适当点拨)
师:好,哪位同学来回答一下?
生:四叔比以前没有大改变。
生:几个本家朋友也和以前没有大改变。
师:[A]很好,那么,我们提到了“祝福”习俗,除了拜神祭灵,还有哪些是现在也没有改变的?
生:放鞭炮、办年货
师:[B]这就是小说中的“杀鸡”“宰鹅”。当然,像小说中写的一样,过年能下一场雪就更好了。
生:瑞雪兆丰年。
师:[C]是呀,课文中还有一个细节,虽然没有说“变”或者“不变”,但从常理分析,应该是多年没变了,这也是“我”这个知识分析才会关注的,大家看看,能不能找到?
生:是对联。“一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是‘事理通达心气平和”’。
师:[D]哪个词表明对联也长久未变了?
生:“脱落”。
师:在这样一个“年年如此”“家家如此”,凝滞僵化的小镇上,“我”感觉极其无聊,“决计要走了”。可是,作者却突然一转,想到“昨天”遇到的一个人,那是——
生:祥林嫂。
以下对文中画线部分的分析错误的一项是()。
A.教师引导自然合理,层层推进,使学生的关注点集中强化而又贴近现实生活
B.这一部分师生的对话自然流畅.很好地解决了课文开头对“祝福”时候自然环境和社会环境的总结概括。为下一步的学习做了很好的铺垫
C.于细节中见本质,这是教师理解课文的独到之处
D.教师长久地纠结于“变”和“不变”上,忽视了对本文的主人公——祥林嫂的探究。对整体解读课文无实际意义
第9题
A.曲轴材料应该选用高碳钢
B.曲轴的失效形式主要是疲劳断裂和轴颈严重磨损
C.曲轴承受交变负荷
D.曲轴材料必须具有高强度,一定的冲击韧性,足够的弯曲、扭转疲劳强度和
E.刚度
第10题
A.SQL在执行过程中,首先需要语法和语义检查
B.SQL的解析可以分为硬解析、软解析、软软解析
C.使用绑定变量能大大降低硬解析次数
D.SQL执行完之后,执行计划不会再改变
第11题
A.式微式微,胡不归微君之故,胡为乎露中
B.青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来
C.城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人
D.欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情