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[多选题]

强迫性障碍表现为()。

A.反复出现的观念、意向和行为观念

B.冲动来源于外部力量

C.自我强迫和反强迫同时存在

D.不能为主观意志所克制

答案
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更多“强迫性障碍表现为()。A.反复出现的观念、意向和行为观念B.冲动来源于外部力量C.自我强迫和反强迫同”相关的问题

第1题

强迫障碍,是以反复出现强迫观念为基本特征的一类神经症性障碍。强迫观念是以刻板形式反复进入患者
意识领域的思想、表象或意向。这些思想、表象或意向对患者来说,是没有现实意义的、不必要的或多余的;患者意识到这些都是他自己的思想,很想摆脱,但又无能为力,因而感到十分苦恼。

根据定义,以下可能属于“强迫障碍”的是()。

A. A

B. B

C. C

D. D

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第2题

:强迫障碍,是以反复出现强迫观念为基本特征的一类神经症性障碍。强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或意向。这些思想、表象或意向对患者来说,是没有现实意义的、不必要的或多余的;患者意识到这些都是他自己的思想,很想摆脱,但又无能为力,因而感到十分苦恼。根据定义,以下可能属于“强迫障碍”的是()。

A.张奶奶老是一个劲的叨念着:我儿子就要回来了

B.老李锁上门后又打开进去检查一遍再锁门……如此循环三次才放心离开

C.虽然已经打了三次电话了,赵某还是不放心,于是再一次拨通电话

D.明明已经确定带了那本书,小黄在路上还是忍不住检查好几回

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第3题

强迫障碍是以反复出现强迫观念为基本特征的一类神经症性障碍。强迫观念是以刻板形式反复进人患者意识领域的思想、表象或意向。这些思想、表象或意向对患者来说,是没有现实意义的、不必要的或多余的;患者意识到这些都是他自己的思想,很想摆脱,但又无能为力,因而感到十分苦恼。 根据定义,以下可能属于“强迫障碍”的是()。

A.张奶奶老是一个劲地叨念着:我儿子就要回来了

B.老李锁上门后又打开进去检查一遍再锁门……如此循环三次才放心离开

C.虽然已经打了三次电话了,赵某还是不放心,于是再一次拨通电话

D.明明已经确定带了那本书,小黄在路上还是忍不住检查好几回

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第4题

强迫障碍:是以反复出现强迫观念为基本特征的一类神经症性障碍。强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或意向。这些思想、表象或意向对患者来说,是没有现实意义的、不必要的或多余的;患者意识到这些都是他自己的思想,很想摆脱,但又无能为力,因而感到十分苦恼。根据定义,以下可能属于“强迫障碍”的是()。

A.张奶奶老是一个劲的叨念着:我儿子就要回来了

B.老李锁上门后又打开进去检查一遍再锁门……如此循环三次才放心离开

C.虽然已经打了三次电话了,赵某还是不放心,于是再一次拨通电话

D.明明已经确定带了那本书,小黄在路上还是忍不住检查好几回

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第5题

强迫障碍,是以反复出现强迫观念为基本特征的一类神经症性障碍。强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或意向。这些思想、表象或意向对患者来说,是没有现实意义的、不必要的或多余的;患者意识到这些都是他自己的思想,很想摆脱,但又无能为力,因而感到十分苦恼。根据定义,以下可能属于“强迫障碍”的是()。

A.张奶奶老是一个劲的叨念着:我儿子就要回来了

B.老李锁上门后又打开进去检查一遍再锁门……如此循环三次才放心离开

C.虽然已经打了三次电话了,赵某还是不放心,于是再一次拨通电话

D.明明已经确定带了那本书,小黄在路上还是忍不住检查好几回

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第6题

强迫障碍是指以反复出现强迫观念为基本特征的一类神经症性障碍。强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或意向。这些思想、表象或意向对患者来说是没有现实意义的、不必要的或多余的;患者意识到这些都是他自己的思想,很想摆脱,但又无能为力,因而感到十分苦恼。根据上述定义,下列可能属于“强迫障碍“的是”

A.张奶奶老是一个劲的叨念着:我儿子就要回来了

B.明明已经确定带了那本书,小黄在路上还是忍不住检查好几回

C.虽然已经打了三次电话,赵某还是不放心,于是再一次拨通电话

D.老李锁上门后又打开进去检查一遍再锁门……如此循环三次才放心离开

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第7题

二、定义判断。包括两种类型:(一)单定义判断:先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。73.强迫障碍,是以反复出现强迫观念为基本特征的一类神经症性障碍。强迫观念是以刻板形式反复进入息者意识领域的思想、表象或意向。这些思想、表象或意向对患者来说,是没有现实意义的、不必要的或多余的;患者意识到这些都是他自己的思想,很想摆脱,但又无能为力,因而感到十分苦恼。 根据定义,以下可能属于“强迫障碍”的是()。

A.张奶奶老是一个劲地叨念着:我儿子就要回来了

B.老李锁上门后又打开进去检查一遍再锁门……如此循环三次才放心离开

C.虽然已经打了三次电话了,赵某还是不放心,于是再一次拨通电话

D.明明已经确定带了那本书,小黄在路上还是忍不住检查好几回

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第8题

应激心身反应的表现有()。

A.认知层面:注意力、记忆力、思维能力等受抑制

B.情绪层面:出现愤怒、敏感、挫败、无力感、无助甚至绝望

C.生理层面:疲劳、躯体疼痛;食欲不振或吃很多;睡眠多或失眠

D.行为层面:脾气冲动,强迫洗手、强迫清洁

E.三观层面:影响世界观、价值观、人生观

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第9题

分离(转换)性障碍患者往往有暗示和自我暗示的特点,因此在护理这类患者时应该()。
分离(转换)性障碍患者往往有暗示和自我暗示的特点,因此在护理这类患者时应该()。

A.有部分患者表现为暂时性鬼神附体,可以通过语言暗示给予治疗

B.部分患者会转化成躯体运动或感觉异常,而非表现为精神障碍

C.当患者出现挑衅行为时应该找人给予围观,让患者有被重视的感觉

D.遵医嘱给予“特效”药物时要注意与患者沟通的语言和方式,防止不恰当语言造成再次不良刺激

E.嘱咐患者家属多给患者足够的关注,使其心理得到极大满足

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第10题

双相障碍指反复(至少4次)出现心境和活动水平紊乱的发作,有时表现为情感高涨、活动增多等躁狂症状,有时表现为情感低落、活动减少等抑郁症状、发作间期基本缓解。()
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第11题

患者男,39岁,表现为情感低落,对什么事都提不起兴趣,悲观绝望,甚至出现自杀观念及行为,该症状常见于哪种精神障碍()。

A.抑郁症

B.精神分裂症

C.强迫症

D.焦虑症

E.躁狂症

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