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[单选题]

幼儿保育和教育的态度与行为的基本要求()

A.注重保教结合,培育幼儿良好的意志品德,帮助幼儿形成良好的行为习惯

B.注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好

C.注重环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动

D.重视丰富幼儿多方面的直接经验,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式

E.重视自身日常态度行为对幼儿发展的重要影响与作用

F.重视幼儿园、家庭和社会的合作,综合利用各种资源

答案

F、重视幼儿园、家庭和社会的合作,综合利用各种资源

更多“幼儿保育和教育的态度与行为的基本要求()”相关的问题

第1题

我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中,把幼儿园教师对职业的理解与认识、对幼儿的态度和行为,保育和教育的态度和行为及个人修养和行为列入下列哪个维度()。

A.专业理念与师德

B.专业知识

C.专业能力

D.专业感情

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第2题

幼儿园教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和()①专业意识与专业成长②对幼儿的态度与行为③

幼儿园教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和()

①专业意识与专业成长②对幼儿的态度与行为

③幼儿保育与教育的态度与行为④个人修养与行为

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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第3题

幼儿教师要尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。这体现了《幼儿教师专业标准》的哪个方面的要求()?

A.幼儿保育的态度与行为

B.幼儿教育的态度与行为

C.对幼儿的态度与行为

D.职业理解与认识

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第4题

善于自我调节情绪,保持平和心态属于《小学教师专业标准》内容中()领域的基本要求。

A.教育教学的态度与行为

B.职业理解与认识

C.通识性知识

D.个人修养与行为

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第5题

D1020 《幼儿园教师专业标准(试行)》“专业知识”维度所包含的领域内容是()

A.幼儿发展知识 幼儿保育和教育知识 通识性知识

B.幼儿发展知识 幼儿保育和教育知识 沟通与合作知识

C.幼儿发展知识 沟通与合作知识 通识性知识

D.沟通与合作知识 幼儿保育和教育知识 通识性知识

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第6题

在幼儿园教师的权利与义务中,属于幼儿园教师义务的是()

A.进行保育教育活动

B.开展保育教育改革和实验

C.参与幼儿园民主管理

D.关心、爱护全体幼儿

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第7题

保育员的卫生保健职责有哪些?()
A、负责本班的卫生与消毒工作,熟练掌握消毒液的配制方法与浓度技术,每天在儿童入园前,做好室内外环境卫生,确保消毒质量

B、在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活共同做好儿童一日生活各个环节的保育护理工作,对患病和体弱儿童进行重点保育

C、在教师指导下,配合实施本班的教育活动在教育活动中不仅要从组织、秩序、材料上进行配合促进教学目标达成,而且还要关注儿童的保育需求,纠正坐姿不端正、用眼不卫生、行为不安全等不良行为,提醒教师适当安排休息,预防儿童疲劳,活动结束妥善整理、保管本班设备、用具等

D、在教师和保健人员指导下,落实各项安全制度,细心发现并排查各种安全隐患

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第8题

《幼儿园工作规程》规定幼儿园保育和教育的主要目标是()。

A.促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展

B.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

C.培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力

D.培养诚实、自信、好问、友、讲礼貌等良好的品德行为和习惯

E.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

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第9题

《幼儿园工作规程》第三条规定,幼儿园的任务是:“贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施()的教育,促进幼儿身心和谐发展。”
《幼儿园工作规程》第三条规定,幼儿园的任务是:“贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施()的教育,促进幼儿身心和谐发展。”

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第10题

美国著名教育专家琳篷-凯茨认为:“对于幼儿教师来说,必须重祝建立道德规范的原因在于,幼教工作人员的权利、地位相对于服务对象更大幼儿教师服务的对象是群雅嫩的幼儿。幼儿几乎无力改变或修正教师的行为,除非教师觉察并修正自身的不良行为。”这句话是从()方面体现出幼儿园师德建设的重要性。

A.幼儿园教师职业特点的客观要求

B.政府与社会对幼儿园教师行为的基本要求

C.幼儿园现状和外界环境

D.幼儿家长的具体要求

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第11题

我国实施残疾幼儿学前教育的原则,即残疾幼儿的教育应当与_____、______结合实施。

A.关怀、保育

B.保育、培优

C.保育、康复

D.康复、培优

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