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[主观题]

某小学开展全校性“热爱家乡”为主题的课外活动,此活动属于()。

某小学开展全校性“热爱家乡”为主题的课外活动,此活动属于()。

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更多“某小学开展全校性“热爱家乡”为主题的课外活动,此活动属于()。”相关的问题

第1题

某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了()是少先队活动的首要原则。

A.教育性

B.自主性

C.趣味性

D.实践性

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第2题

()是小学生开展科学探究活动的主要阵地,是提高小学生探究能力和科学素养的有效载体。A.小学科学

()是小学生开展科学探究活动的主要阵地,是提高小学生探究能力和科学素养的有效载体。

A.小学科学综合性学习

B.小学科学课堂学习

C.小学科学课外探究

D.小学科学课外活动

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第3题

幼儿园在幼小衔接过程中应开展哪些工作?以下工作不正确的有()。

A.培养学前儿童的生活自理能力

B.培养学前儿童对小学生活的热爱和向往

C.培养学前儿童对小学生活的适应性

D.帮助学前儿童做好入学前的学习准备

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第4题

某镇一所小学,在正常教学时间组织100名学生参加一个家具城开业庆典,让学生们手持鲜花欢迎前来祝
贺的来宾。活动结束后,学校把600元报酬作为福利发放给全校教师。 ’

请用有关教育法规的知识分析该校的行为。

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第5题

某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早,许多学生家长因工作原因法照看孩子,于是,该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”,开展学生临时托管、课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于()儿童福利服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

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第6题

赵老师是某中学的一名青年教师,正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱
满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,取得学生的信赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是,一学年下来,赵老师却感到非常沮丧:不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词,抱怨老师偏心。为此,赵老师非常苦恼,甚至动了辞掉班主任职务的念头。

请从学生观角度分析赵老师的行为。

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第7题

某选修教材编排有“《论语》与《孟子》”单元,教师准备重点讲解《四子侍坐》和《齐桓晋文之事》,引导学生深
入研读;《四子侍坐》以理解曾皙志向的实质和四子志向之间的关系为重点,《齐桓晋文之事》以探讨孟子的论辩艺术、感知孟子为重点;其他内容由学生课外自主学习。以此完成对“孔孟专题”的教学。该教学设计没有体现出()。

A.引导学生学习文化探究的方法

B.以点带面。开展专题式教学

C.正确处理课内与课外学习的关系

D.重视实践活动.发展探究能力

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第8题

福建省莆田市秀屿区一小学男生人数比全校生数的5/9 还少15 人,女生人数比全校总数4/9 还
多15 人,该校 总生数应为()

A.540 B.610 C.630 D.720

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第9题

某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动,当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外,作为指导教师应()

A.分析原因,修改计划

B.指责门卫素质差

C.安慰学生,劝其放弃

D.埋怨学生能力差

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第10题

2013年10月14日,第十三届“()”交通银行全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛在苏州大学开幕。本

2013年10月14日,第十三届“()”交通银行全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛在苏州大学开幕。本届竞赛以“挑战创新路•共圆中国梦”为主题。

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第11题

某地近年来大学生贫困群体呈上升趋势,某高校开展以助力青春为主题的综合救助活动,结合贫困大学生的身心特点与主要需求,建立全方位的救助体系,其中包括()。

A.提供教育机会

B.提供教育补助

C.心理能力建设

D.促进社会融入

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