探究性学习是一种教师主导的实践性的学习活动（）

第1题

以下关于教学设计维度评价的说法错误的是（)。

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判

B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力

C.要考察教学资源，资源越多越好

D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标

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第2题

下列不属于探究性学习特点的是（）。A.自主性B.实践性C.开放性D.分享性

下列不属于探究性学习特点的是（）。

A.自主性

B.实践性

C.开放性

D.分享性

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第3题

非“探究性课题学习”课程的学习方式有（)

A.局部性

B.实践性

C.开放性

D.生成性

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第4题

研究性学习主要有哪些特征（）

A．探究性

B．开放性

C．实践性

D．主动性

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第5题

BlendedLearning被称为混合式学习或结合式学习，是指把传统面授教学的优势和在线的网络化教学的优势结合起来，既要发挥教师的主导作用，又要充分体现学生的主动性、积极性与创造性。混合式学习体现的教学观是()

A.强调有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合"为标志的教与学活

B.强调“以对话、生成、体验”为标志的教与学活动

C.强调”自主一探究一合作”为标志的教与学活动动

D.强调“传递一接受”为标志的教与学活动

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第6题

教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是()。

A.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者

B. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者

C. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究者

D. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、引导者、研究者

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第7题

探究性学习主要体现学生在学习过程中的主体地位，并不重视教师在教学过程中的主导作用。（)

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第8题

合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）

A.教师主导教学

B.独立完成作业

C.家庭作业

D.特别课堂学习

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第9题

幼儿园的"探究性教学"是指教师有目的组织的一系列教育活动，在活动中儿童主动参与

的学习方式。()

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第10题

在教师指导下，学生通过活动自己进行探究性学习的教学模式是_____教学模式。

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第11题

使用多媒体教室的好处是（)

A.便于学生开展自主探究性学习

B.有利于学生直观地感受学习内容

C.便于学生展示学习成果

D.教师上课省心省力

E.教师可以演示一些无法用实物或板书呈现的教学内容

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